ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>التمكين الإداري كمدخل لتدعيم ا...>الوصف

التمكين الإداري كمدخل لتدعيم المهارات القيادية لدى العاملين بجامعة حلوان

العنوان بلغة أخرى: Administrative Empowerment as an Entrance to Strengthening the Leadership Skills of Helwan University Workers
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، حسام محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج56, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 181 - 218
ISSN: 2735-5187
رقم MD: 1230355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التواصل الاجتماعي | العنصر البشري | رأس المال البشري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين الإداري | المهارات القيادية | العامليين | Administrative Empowerment | Leadership skills Employees
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تحديد مستوى أبعاد التمكين الإداري للعاملين بجامعة حلوان، تحديد مستوى المهارات القيادية لدى العاملين بجامعة حلوان، تحديد أكثر أبعاد التمكين الإداري ارتباطا بتدعيم المهارات القيادية لدى العاملين بجامعة حلوان التوصل إلى مجموعة من الآليات التنفيذية المقترحة لتفعيل التمكين الإداري لتدعيم المهارات القيادية لدى العاملين بجامعة حلوان، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية والتي تستهدف تقرير خصائص معينة أو موقف معين يغلب عليه صفة التحديد. واعتمدت الدراسة على المنهج العلمي باستخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل لأعضاء الجهاز الإداري بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان ذات الصلة بقضية الدراسة وعددهم (٦٩) مفردة. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان عن التمكين الإداري كمدخل لتدعيم المهارات القيادية لدى العاملين بجامعة حلوان وتوصلت نتائج الدراسة إلى قبول فروض الدراسة والتوصل إلى أليات تنفيذية مقترحة لتفعيل التمكين الإداري لتدعيم المهارات القيادية لدى العاملين بجامعة حلوان من خلال تنمية الوعي والمعرفة بالتمكين الإداري وتدعيم المهارات القيادية لدى العاملين وتنمية المهارات والقدرات لممارسة وتطبيق التمكين الإداري لدى العاملين.

The study aimed to determine the level of dimensions of administrative empowerment for employees at Helwan University, to determine the level of leadership skills among employees of Helwan University, to determine the dimensions of administrative empowerment most related to strengthening the leadership skills of employees at Helwan University, to reach a set of executive mechanisms to activate administrative empowerment to strengthen leadership skills among employees of Helwan University. And this study is a descriptive study, which aims to determine certain characteristics or a specific situation that has a specific character. The study relied on the scientific method using the comprehensive social survey method for the members of the administrative staff at the Faculty of Social Work, Helwan University, related to the issue of the study, and their number is (69). The study tools consisted of a questionnaire for employees about administrative empowerment as an entrance to strengthening the leadership skills of employees at Helwan University. The results of the study reached to accept the study’s hypotheses and to come up with proposed executive mechanisms to activate administrative empowerment to strengthen leadership skills among employees at Helwan University developing awareness and knowledge of administrative empowerment, strengthening the leadership skills of employees, and developing skills and abilities to practice and apply administrative empowerment among employees.
ISSN: 2735-5187

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.