| LEADER |
05392nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1978905 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.63300.1286
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 657390
|a آل جحفل، عوض علي
|q Aljahfal, Awad Ali
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الشراكة بين مؤسسات البحث التربوي ووزارة التعليم في صناعة السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a The Partnership between Educational Research Institutions and the Ministry of Education in Making Educational Policy in the Kingdom of Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 208 - 240
|
| 336 |
|
|
|b Article
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات الشراكة بين مؤسسات البحث التربوي بالجامعات ووزارة التعليم في صناعة السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية ومعوقات الشراكة بينمها. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي واستبانة لجمع بيانات مكونة من (39) عبارة موزعة على محورين الأول: متطلبات الشراكة والثاني معوقات الشراكة بين مؤسسات البحث التربوي ووزارة التعليم في صنع السياسة التعليمية، ويتضمن ثلاثة مجالات (المعوقات البحثية –المعوقات الفنية والإدارية –المعوقات التنظيمية) ومكون من (28) عبارة. وتكون عينة الدراسة المستجيبة من (413) فردا موزعين على مؤسسات البحث التربوي في الجامعات السعودية ووزارة التعليم. أسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج، أبرزها أن أفراد الدراسة كانت موافقة بشدة على متطلبات تحقيق الشراكة بين مؤسسات البحث التربوي بالجامعات ووزارة التعليم في صناعة السياسة التعليمية. كما كشفت نتائج الدراسة أن أفراد الدراسة كانت موافقة على معوقات تحقيق الشراكة بين مؤسسات البحث التربوي بالجامعات ووزارة التعليم في صناعة السياسة التعليمية حيث جاء مجال المعوقات البحثية في الترتيب الأولى، تليها مجال المعوقات الإدارية والفنية في الترتيب الثاني ثم مجال المعوقات التنظيمية في المرتبة الثالثة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the requirements of partnership between educational research institutions in universities and the Ministry of Education in making educational policy in the Kingdom of Saudi Arabia and the obstacles to partnership between them. The study used the descriptive survey approach and a questionnaire to collect data consisting of (39) statements distributed on two axes: the first: the requirements for partnership and the second: the obstacles to partnership between educational research institutions and the Ministry of Education in making educational policy. It includes three areas (research obstacles - technical and administrative obstacles - organizational obstacles) and consists of (28) phrases. The sample of the respondent study consisted of (413) individuals distributed over educational research institutions in Saudi universities and the Ministry of Education. The study resulted in a set of results, the most prominent of which is that the study individuals were in strong agreement with the requirements for achieving the partnership between educational research institutions in universities and the Ministry of Education in making educational policy. The results of the study also revealed that the study individuals were in agreement with the obstacles to achieving the partnership between educational research institutions in universities and the Ministry of Education in making educational policy, where the field of research obstacles came first, followed by the field of administrative and technical obstacles in the second order, and the area of organizational obstacles in the third place.
|
| 653 |
|
|
|a البحوث التربوية
|a التعليم السعودي
|a السياسة التعليمية
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a مؤسسات البحث التربوي
|a الشراكة
|a الجامعات
|a وزارة التعليم
|b Educational Research Institutions
|b Partnership
|b Universities
|b Ministry of Education
|
| 700 |
|
|
|a العتيبى، بدر بن جويعد
|g Al-Otaibi, Badr bin Juwaid
|e م. مشارك
|9 140577
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 005
|m ع15, ج5
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-015-005-003.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_176424.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1230519
|d 1230519
|
