ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تطبيق المساءلة التربوية والجودة الشاملة والعلاقة بينهما في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين فيها

العنوان بلغة أخرى: The Status of Educational Accountability of Teachers in UNRWA Schools in the West Bank and its Relationship to Total Quality from the Viewpoints of Principals
المؤلف الرئيسي: حويل، إيمان مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: تيم، حسن محمد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 120
رقم MD: 1230590
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 01879nam a2200325 4500
001 1978993
041 |a ara 
100 |9 657429  |a حويل، إيمان مصطفى  |e مؤلف 
245 |a واقع تطبيق المساءلة التربوية والجودة الشاملة والعلاقة بينهما في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين فيها 
246 |a The Status of Educational Accountability of Teachers in UNRWA Schools in the West Bank and its Relationship to Total Quality from the Viewpoints of Principals 
260 |a نابلس  |c 2012 
300 |a 1 - 120 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 1689 
653 |a المساءلة التربوية  |a الجودة الشاملة  |a إدارة الجودة  |a وكالة الغوث الدولية  |a الإدارة التربوية  |a الإشراف التربوي  |a الأداء الوظيفي 
700 |a تيم، حسن محمد عبدالله  |g Tim, Hassan Mohammed  |e مشرف  |9 200409 
856 |u 9808-010-001-1689-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-010-001-1689-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-010-001-1689-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-010-001-1689-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-010-001-1689-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1689-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1689-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1689-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1689-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1689-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-010-001-1689-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1230590  |d 1230590