المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالخالق، نيرة محمود الدسوقي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى (مشرف) , مختار، إيهاب أحمد محمد (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع115, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 2066 - 2115 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1230856 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى قياس فاعلية الأنشطة الإثرائية في تنمية التفكير الابتكاري في مادة الفيزياء لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في اختبار التفكير الابتكاري في الفيزياء، تم تطبيقه على عينة مكونة من (80) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي العام الفائقين في العام الدراسي (2018/2019م) بمديرية التربية والتعليم بالدقهلية بجمهورية مصر العربية، وذلك بمدرسة الشهيد أيمن الدسوقي الثانوية بنات قديما، ومدرسة الثانوية الجديدة بميت غمر، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، قوام كل مجموعة (40) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الأبعاد المتضمنة باختبار التفكير الابتكاري والدرجة الكلية للاختبار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1110-9777 |