ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم عن بعد وتعليم اللغة ال...>الوصف

التعليم عن بعد وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

المصدر: مجلة مجمع اللغة العربية بالقاهرة
الناشر: مجمع اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: القاسمي، علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ج142
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 35 - 50
رقم MD: 1231313
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعلم عن بعد | التعليم الإلكتروني | اللغة العربية | الناطقين بغير العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن التعليم عن بعد وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. التعليم عن بعد عملية تربوية لفائدة متعلمين يقيمون في مكان ليس قريبًا من موقع الدراسة النظامية أو المعهد التعليمي ولا يشترط حضورهم إليه، وللعرض المنهجي للبحث تطلب تقسيمه إلى عده عناصر وهى المستفيدون من التعليم عن بعد، إيجابيات وسلبيات التعليم عن بعد، شروط نجاح التعليم عن بعد وتاريخه وتضمن ثلاث مراحل وهى التعليم بالمراسلة وبالوسائل السمعية البصرية وعلى الخط، أنواع التعليم عن بعد على الخط ونجاحة وصعوباته، التعلم ليس محصورًا في المدرسة، الحاجة إلى تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، انتشار الإسلام في العالم، هجرة العرب إلى دول العالم أجمع، ضرورة استخدام التعليم على الخط في تعليم العربية للناطقين بغيرها، وخلص البحث إلى مجموعة من التوصيات من أهمها أن يرصد مجمع اللغة العربية بالقاهرة والمجامع العربية الأخرى والمنظمات التربوية العربية والإسلامية جوائز سنوية مجزية لأفضل برامج تعليم العربية لغير الناطقين بها على الخط. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.