الحاجة لتكوين المعلمين على التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا بين الواقع والمأمول
| العنوان بلغة أخرى: |
The Need to Train Teachers in E-Learning in the Context of Covid 19 Pandemic between Reality and Prospects |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة وهران2 محمد بن أحمد |
| المؤلف الرئيسي: | علال، عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بلعيد، زهرة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 421 - 434 |
| DOI: |
10.46315/1714-011-002-029 |
| ISSN: |
2253-0592 |
| رقم MD: | 1231467 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جائحة كورونا "كوفيد 19" | تكوين المعلمين | التعليم الإلكتروني | الإنترنت | COVID-19 Outbreak | Teachers’ Training | Online Teaching | The Internet
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
Humanity was heavily struck by the outbreak of a fatal pandemic known as COVID-19, which brought about affective changes on social activities and on daily life in general including teaching. Thus, all students were obliged to submit to the confinement in an open-ended holiday keeping them distant from regular educational life. In Algeria, all was catered for by creating an online platform for distant learning, which requires an unprecedented force of human resources and materials as well, where the latter is managed through training teachers the strategies to use modern technologies in teaching instead of the frequent traditional way. In this present research, all the aforementioned problematics will be tackled. فجئت الإنسانية بانتشار وباء عالمي قاتل (جائحة كوفيد 19)، الذي أحدث تغير شامل على سيرورة الأنشطة الاجتماعية للحياة اليومية، هذا التغير كان على مستوى أغلب الأنساق الاجتماعية بما فيها النسق التعليمي، أين وجد ملايين المتعلمين أنفسهم في عطلة إجبارية مفتوحة الآجال عن الدراسة، ما دفع الوصاية في الجزائر إلى اعتماد نمط التدريس عن بعد، هذا النمط من التعليم يتطلب توفير مدخلات مادية وبشرية غير اعتيادية مقارنة بالطرائق التدريسية التقليدية، من أهمها ضرورة تكوين المعلمين على التحكم في استراتيجيات التعليم الإلكتروني الحديثة عبر الإنترنت والعمل بها. وهذا ما سيتم عرضه في هذه الورقة البحثية. |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0592 |
عناصر مشابهة
-
دور التعلم الإلكتروني الفعال في مدارس لواء الشونة الجنوبية الحكومية في تنمية الابتكار لدى المعلمين في ظل انتشار جائحة كورونا
بواسطة: العايد، يوسف عطية عبد منشور: (2021) -
تأهيل معلم المدارس الثانوية الافتراضية على ضوء معايير اعتماد المعلم بالولايات المتحدة الأمريكية والمملكة المتحدة وإمكانية الإفادة منه في جمهورية مصر العربية: تصور مقترح
بواسطة: عبدالرحمن، حسنية حسين منشور: (2019) -
واقع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا بين الواقع والمأمول: تجربة معلمة في الميدان
بواسطة: المدهون، نسرين شحدة أحمد منشور: (2021) -
فاعلية مقرر إلكتروني في التربية الحركية لتنمية التحصيل المعرفي وخفض التجول العقلي لدى طالبات كلية التربية في ظل جائحة كورونا
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2022) -
دراسة تقيمية لواقع التعلم الإلكتروني في ضوء جائحة كورونا Covid-19 من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة نجران
بواسطة: الدوسري، آمال بخيت محمد منشور: (2021)
