تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير توظيف التعليم عن بعد على...>الوصف

تأثير توظيف التعليم عن بعد على استدامة التعليم في ظل أزمة كورونا لدى طلاب كليتي الآداب والتربية بجامعة أسوان

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Employment of Distance Education on the Sustainability of Education in Light of the Corona Crisis among Students of the Faculties of Arts and Education at Aswan University
المصدر: مجلة سوهاج لشباب الباحثين
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد جمال صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Mohammed Gamal Saleh
مؤلفين آخرين: الخرشي، أحمد حسن محمد (م. مشارك) , أحمد، سامية جمال حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 12
ISSN: 2735-5535
رقم MD: 1515298
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا "كوفيد-19" | التنمية المستدامة | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | فيروس كورونا | استدامة التعليم | Distance Education | Coronavirus | Education Sustainability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير توظيف التعليم عن بعد على استدامة التعليم في ظل أزمة كورونا لدى طلاب كليتي الآداب والتربية بجامعة أسوان، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (360) طالبًا من طلاب كليتي الآداب والتربية بجامعة أسون، بواقع (160) طالبًا وطالبة بكلية الآداب، و (200) طالب وطالبة بكلية التربية، طبقت عليهم استبانة مكونة من (24) عبارة، وقد بينت النتائج أن التعليم عن بعد يؤثر على استدامة التعليم في ظل أزمة كورونا بدرجة مرتفعة، وبمتوسط حسابي كلي (1.83) من (3)، في حين جاءت التحديات والعقبات التي واجهت الطلاب في توظيف التعلم عن بعد في ظل أزمة فيروس كورونا بدرجة مرتفعة، وبمتوسط حسابي كلي (2.90) من (2)، وكانت أبرز التحديات عدم الاقتناع بمستوى فاعلية التعليم عن بعد في تحقيق أهداف العملية التعليمية، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة البحث حول أثر توظيف التعليم عن بعد على استدامة التعليم في ظل أزمة كورونا لدى طلاب كليتي: الآداب والتربية بجامعة أسوان تُعزى لمتغير الكلية، وقد أوصت الدراسة بضرورة العمل على تحقيق أهداف تطوير مهارات المعلمين والطلاب في التعامل مع التكنولوجيا الحديثة في تطوير نظام التعلم، وإكساب الطلاب المهارات الأساسية لتطوير عملية التعلم لديهم من خلال الاعتماد على الحصول على المعلومات عبر التقنيات التكنولوجية، وعقد دورات تدريبية للطلاب والطالبات بكليتي الآداب والتربية؛ لتعزيز مستوى توظيف أنظمة التعليم عن بعد، ورفع مستوى جاهزيتهم للتعامل مع أية تحديات أو أزمات مستقبلية يُمكن أن تؤثر على القطاع التعليمي مثل أزمة فيروس كورونا.

The aim of the research was to identify the impact of the employment of distance education on the sustainability of education in light of the Corona crisis among students of the Faculties of Arts and Education at Aswan University. male and female students in the College of Arts, and (200) male and female students in the College of Education, a questionnaire consisting of (24) phrases was applied to them, while the challenges and obstacles faced by students in employing distance learning in light of the Corona virus crisis came to a high degree, with a total arithmetic average (2.90 out of 2) , and the most prominent challenges were not being convinced of the level of effectiveness of distance education in achieving the goals of the educational process, as indicated Results: There are no statistically significant differences between the members of the research sample on the impact of the employment of distance education on the sustainability of education in light of the Corona crisis among students of the Faculties of Arts and Education at Aswan University due to the variable of the college, and the study recommended the need to work to achieve the objectives of developing the skills of teachers and students b in dealing with modern technology in developing the learning system, and providing students with the basic skills to develop their learning process by relying on obtaining information through technological technologies, and holding training courses for male and female students in the Faculties of Arts and Education; To enhance the level of employment of distance education systems, and raise their level of readiness to deal with any future challenges or crises that could affect the educational sector, such as the Corona virus crisis.
ISSN: 2735-5535

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.