ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام الإنفوجرافيك عل...>الوصف

فاعلية استخدام الإنفوجرافيك على تعلم بعض مهارات كرة اليد الطالبات كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Infographics to Learn some Handball Skills for Students of the College of Physical Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عمر، فاطمة أبو القاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Fatima Abu Al-Qasim
المجلد/العدد: ع91, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 524 - 546
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.66578.1548
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1231495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كليات التربية الرياضية | الاستراتيجيات التدريسية | فن الإنفوجرافيك | مهارات التفكير البصري | دافعية التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى محاولة التعرف على فاعلية استخدام الإنفوجرافيك على تعلم بعض مهارات كرة اليد (التمريرة الكرباجية- التنطيط- التصويب من الثبات)، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باتباع التصميم التجريبي لمجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة وذلك على عينة عشوائية قوامها (60) ستون طالبة من طالبات الفرقة الأولى بكلية التريية الرياضية بجامعة المنيا للعام الدراسي 2020م/ 2021م الفصل الدراسي الأول وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متساويتين قوام كل منها (30) ثلاثون طالبة المجموعة التجريبية وتستخدم الإنفوجرافيك الثابت وأثره على تعلم بعض مهارات كرة اليد قيد البحث والأخرى ضابطة وتستخدم الطريقة التقليدية (الشرح وأداء النموذج) وأثرها على نفس المتغيرات قيد البحث، وكانت أهم أدوات جمع البيانات الاختبارات المهارية لمهارات كرة اليد قيد البحث وبرمجية الإنفوجرافيك الثابت وكانت أهم النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية والتي كانت تستخدم الإنفوجرافيك الثابت على طالبات المجموعة الضابطة.

The research aims to try to identify the effectiveness of using infographics on learning some handball skills (curvature pass- dribbling- correction from stability). The researcher used the experimental method by following the experimental design of two groups, an experimental group and a control group on a random sample of (60) sixty female students The first group at the Faculty of Physical Education at Minia University for the academic year 2020 AD / 2021 AD the first semester and the sample was divided into two equal groups of (30) thirty students of the experimental group and used constant infographics and its effect on learning some of the handball skills under study and the other was a control and used the traditional method Explanation and model performance) and their effect on the same variables under investigation. The most important data collection tools were the skill tests of handball skills under study and the static infographic software. The most important results were the superiority of the experimental group students, which used the static infographic, over the control group students."
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.