| LEADER |
04284nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1979938 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSBSH.2021.66578.1548
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 578394
|a عمر، فاطمة أبو القاسم
|e مؤلف
|g Omar, Fatima Abu Al-Qasim
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام الإنفوجرافيك على تعلم بعض مهارات كرة اليد الطالبات كلية التربية الرياضية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Infographics to Learn some Handball Skills for Students of the College of Physical Education
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 524 - 546
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى محاولة التعرف على فاعلية استخدام الإنفوجرافيك على تعلم بعض مهارات كرة اليد (التمريرة الكرباجية- التنطيط- التصويب من الثبات)، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باتباع التصميم التجريبي لمجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة وذلك على عينة عشوائية قوامها (60) ستون طالبة من طالبات الفرقة الأولى بكلية التريية الرياضية بجامعة المنيا للعام الدراسي 2020م/ 2021م الفصل الدراسي الأول وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متساويتين قوام كل منها (30) ثلاثون طالبة المجموعة التجريبية وتستخدم الإنفوجرافيك الثابت وأثره على تعلم بعض مهارات كرة اليد قيد البحث والأخرى ضابطة وتستخدم الطريقة التقليدية (الشرح وأداء النموذج) وأثرها على نفس المتغيرات قيد البحث، وكانت أهم أدوات جمع البيانات الاختبارات المهارية لمهارات كرة اليد قيد البحث وبرمجية الإنفوجرافيك الثابت وكانت أهم النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية والتي كانت تستخدم الإنفوجرافيك الثابت على طالبات المجموعة الضابطة.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to try to identify the effectiveness of using infographics on learning some handball skills (curvature pass- dribbling- correction from stability). The researcher used the experimental method by following the experimental design of two groups, an experimental group and a control group on a random sample of (60) sixty female students The first group at the Faculty of Physical Education at Minia University for the academic year 2020 AD / 2021 AD the first semester and the sample was divided into two equal groups of (30) thirty students of the experimental group and used constant infographics and its effect on learning some of the handball skills under study and the other was a control and used the traditional method Explanation and model performance) and their effect on the same variables under investigation. The most important data collection tools were the skill tests of handball skills under study and the static infographic software. The most important results were the superiority of the experimental group students, which used the static infographic, over the control group students."
|
| 653 |
|
|
|a كليات التربية الرياضية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a فن الإنفوجرافيك
|a مهارات التفكير البصري
|a دافعية التعلم
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 021
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 004
|m ع91, ج4
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 091
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_166933.html
|u 0495-091-004-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1231495
|d 1231495
|
