ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات تطبيق مشروع "أسر" لتشغيل المقاصف المدرسية من وجهة نظر الأسر المنتجة المشاركة في محافظة جدة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، حنين عبدالله فرحان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمدان، سماح محمد سامي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع74, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 64 - 85
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1231652
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن معوقات تطبيق مشروع أسر لتشغيل المقاصف المدرسية من وجهة نظر الأسر المنتجة المشاركة في محافظة جدة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (150) أسرة منتجة مستفيدة من مشروع أسر لتشغيل الأسر المنتجة في المقاصف. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن مشروع أسر يواجه مجموعة من المعوقات في المجالات الأسرية والاقتصادية والتسويقية والإدارية والتدريبية تواجهه تطبيق مشروع أسر. وأوصت الدارسة بالاهتمام بتعليم وتدريب الأسر المنتجة المستفيدة من المشروع على إدارة وتشغيل المقاصف المدرسية قبل الانخراط في تطبيق المشروع الواقع لإكسابهم الخبرة والمعرفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-4406