ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المناهج التربوية الإيمانية في القرآن في مواجهة الفلسفات التربوية المعاصرة

المصدر: التوحيد
الناشر: جمعية أنصار السنة المحمدية
المؤلف الرئيسي: عثمان، عبدالوارث (مؤلف)
المجلد/العدد: س51, ع606
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: جمادي الآخرة
الصفحات: 32 - 35
رقم MD: 1232066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان المناهج التربوية الإيمانية في القرآن في مواجهة الفلسفات التربوية المعاصرة. ترى بعض الأصوات المنكرة والآراء الضالة المنفرة والفلسفات الواهية من المنتسبين إلى مسميات مستوردة من بلاد تعاني من فحش الأخلاق وسوء السلوك التي تأباها الفطرة السليمة السوية كالعلمانية والليبرالية وغيرهما ينكرون ما للقرآن الكريم من تأثير إيجابي وفعال يسهم إسهاماً فريداً في إصلاح الفرد وبناء المجتمع على أساس من الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله وقضائه وقدره وجنته وناره، واتباع النبي المصطفى محمد صلى الله عليه وسلم خاتم الأنبياء والمرسلين، فتراهم يهاجمون رسالة الإسلام الخالدة المتمثلة في النبعين الصافيين، فقد جعل الإسلام من الانسان المسلم أنموذجا فريداً في نقاء النفس وسلامة القلب وحسن الخلق ورقى السلوك، ونزاهة التصرف في المواقف وسائر المعاملات يقدم عبر التاريخ القديم والحديث مثالاً حياً للإنسان المكرم الطاهر النظيف، وعرض المقال لبعض الآيات الدالة على التربية الإيمانية الروحية. وقد اختتم المقال بأن هذه الايماءات القرآنية في التربية الإيمانية الروحية، القاهرة لكل الثقافات المتمردة المعادية للإيمان، فإن هذه المعجزات تقذف الإيمان قذفاً في القلوب وتقهر أنصار الباطل وتفحمهم بالحق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة