ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الألعاب الصغيرة في تطوير...>الوصف

تأثير الألعاب الصغيرة في تطوير التوافق الاجتماعي وبعض القدرات الإبداعية الحركية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Movement Games on Developing Social Harmony and some Creative Movement Abilities for Students with Learning Difficulties
المصدر: مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
المؤلف الرئيسي: مصطفى، مجاهد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بومعزة، محمد لمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 261 - 280
DOI: 10.52124/2234-005-002-014
ISSN: 2602-5647
رقم MD: 1232886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الألعاب الصغيرة | صعوبات التعلم | الاستراتيجيات التعليمية | القدرات الإبداعية | الأداء الحركي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الصغيرة | التوافق الاجتماعي | القدرات الإبداعية الحركية | صعوبات التعلم | Mini Games | Social Compatibility | Creative Motor Abilities | Learning Difficulties
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هاته الدراسة إلى معرفة تأثير برنامج تعليمي بالألعاب الصغيرة للتلاميذ مما يعنون صعوبات في التعلم الحركي ناتجة عن اضطرابات عقلية ونفسية، تكونت عينة الدراسة من تلاميذ السنة أولى متوسط بمؤسسة أولاد شعيب-تيارت-للعام الدراسي 2019/2020، وتكونت عينة الدراسة من (20) تلميذا، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، توصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: أظهر برنامج الألعاب الحركية تفوقا كبيرا ونسب تطور أفضل بكثير من المجموعة الضابطة بالبرنامج التقليدي.

This study aimed to know the effect of an educational program with small games for students, which means difficulties in motor learning resulting from mental and psychological disorders. The study sample consisted of middle first year students at the Shoaib Sons Foundation - Tiaret - for the academic year 2019/2020, and the study sample consisted of (20) Students, who were divided into two groups, the researchers reached a set of conclusions, the most important of which are: The kinetic games program showed great superiority and much better development rates than the control group with the traditional program.
ISSN: 2602-5647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.