تأثير الألعاب الصغيرة في تطوير التوافق الاجتماعي وبعض القدرات الإبداعية الحركية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Movement Games on Developing Social Harmony and some Creative Movement Abilities for Students with Learning Difficulties |
|---|---|
| المصدر: | مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا |
| المؤلف الرئيسي: | مجاهد، مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Medjahed, Moustafa |
| مؤلفين آخرين: | بومعزة، محمد لمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 261 - 280 |
| DOI: |
10.52124/2234-005-002-014 |
| ISSN: |
2602-5647 |
| رقم MD: | 1232886 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الألعاب الصغيرة | التوافق الاجتماعي | القدرات الإبداعية الحركية | صعوبات التعلم | Mini Games | Social Compatibility | Creative Motor Abilities | Learning Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت هاته الدراسة إلى معرفة تأثير برنامج تعليمي بالألعاب الصغيرة للتلاميذ مما يعنون صعوبات في التعلم الحركي ناتجة عن اضطرابات عقلية ونفسية، تكونت عينة الدراسة من تلاميذ السنة أولى متوسط بمؤسسة أولاد شعيب-تيارت-للعام الدراسي 2019/2020، وتكونت عينة الدراسة من (20) تلميذا، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، توصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: أظهر برنامج الألعاب الحركية تفوقا كبيرا ونسب تطور أفضل بكثير من المجموعة الضابطة بالبرنامج التقليدي. This study aimed to know the effect of an educational program with small games for students, which means difficulties in motor learning resulting from mental and psychological disorders. The study sample consisted of middle first year students at the Shoaib Sons Foundation - Tiaret - for the academic year 2019/2020, and the study sample consisted of (20) Students, who were divided into two groups, the researchers reached a set of conclusions, the most important of which are: The kinetic games program showed great superiority and much better development rates than the control group with the traditional program. |
|---|---|
| ISSN: |
2602-5647 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مقترح بأسلوب الدمج في تطوير التوافق الاجتماعي وبعض القدرات العقلية لدى تلاميذ "بطيئي التعلم" الطور الابتدائي
بواسطة: عباسي، ياسين منشور: (2022) -
تأثير العاب حركية بأسلوب الدمج في تطوير التوافق الاجتماعي وبعض القدرات العقلية للتلاميذ بطيئي التعلم
بواسطة: أحمد، مازن عبدالهادي منشور: (2018) -
تأثير ألعاب صغيرة ذات أزمنة مختلفة فى تنمية القدرات الإبداعية الحركية
بواسطة: الجبوري، هيثم حسين عبد حسن منشور: (2013) -
فاعلية الألعاب الرياضية الترويحية في تنمية التفكير الابتكاري والإدراك الحس حركي لدى أطفال بعض المدارس الرياضية بعمر 6-7 سنوات
بواسطة: طبوش، توفيق منشور: (2021) -
تأثير برنامج ألعاب تربوية على تنمية الإدراك الحس حركي لأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: إبراهيم، عبده محمد منشور: (2020)
