ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام قواعد الألعاب المصغرة في تطوير الجوانب الفيزيولوجية والبدنية لدى لاعبي كرة القدم الهواة من وجهة نظر المدربين

العنوان بلغة أخرى: The Uses of Small Sided Games Rules in Developing the Physiological and Physical Aspects of Amateur Soccer Players
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: شليغم، عبدالحق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعد، حجاج (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جويلية
الصفحات: 553 - 567
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1233251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرب | قواعد الألعاب المصغرة | الجانب الفيزيولوجي | الجانب البدني | كرة القدم | Coach | Small Sided Games Rules | Physiological Aspect | Physical Aspect | Soccer
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04614nam a22002657a 4500
001 1981936
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 624947  |a شليغم، عبدالحق  |e مؤلف  |q Shelighem, Abdulhaq 
245 |a استخدام قواعد الألعاب المصغرة في تطوير الجوانب الفيزيولوجية والبدنية لدى لاعبي كرة القدم الهواة من وجهة نظر المدربين 
246 |a The Uses of Small Sided Games Rules in Developing the Physiological and Physical Aspects of Amateur Soccer Players 
260 |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل  |c 2021  |g جويلية 
300 |a 553 - 567 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى المام مدربي كرة القدم باستخدامات قواعد الألعاب المصغرة في تطوير الجوانب الفيزيولوجية والبدنية لدى لاعبي كرة القدم الهواة، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي وهذا لكونهم لائما لمتغيرات هذه الدراسة الكيفية، وقد تمثل مجتمع الدراسة في بحثنا هذا في مدربي القسم الجهوي الأول والثاني الهاوية لرابطة قسنطينة، كما تمثلت عينة الدراسة في 18 مدربا تم اختيارهم بالطريق العشوائية، حيث وزعت عليهم استمارة استبيان والتي تم اعتمادها كأداة للبحث، وقد توصل بناء على جمع آرائهم بأن المدربين في الأقسام الهاوية ليست لهم دراية كافية باستخدامات قواعد الألعاب المصغرة في تطوير الجوانب الفيزيولوجية والبدنية على حد سواء لدى لاعبي كرة القدم، وبناء على هذه النتيجة يقترح الباحثان بمراجعة مضمون وسيرورة الدورات التكوينية التي تنظمها الهيئات المختصة، وبضرورة القيام بدورات تكوينية دورية لأجل تطوير خبرات المدربين في الأقسام الهاوية، وكذا وضع هيئات مراقبة للسهر على مدى نجاعة هؤلاء المدربين في تطبيق برامجهم، معرفة الخلل ووضع آليات لتصحيح الأخطاء والتقويم. 
520 |b This study aimed to find out the extent to which soccer coaches are familiar with the uses of small sided games rules in developing the physiological and physical aspects of amateur soccer players, and to achieve this the researcher used the descriptive approach and this is because it is appropriate to the variables of this study. the study sample consisted of 18 trainers, who were randomly selected, and a questionnaire was distributed to them, which was adopted as a research tool, It was concluded based on their opinions that coaches in amateur levels do not have sufficient knowledge of the uses of small sided games rules in developing both the physiological and physical aspects of soccer players, and based on this result, the researchers suggest reviewing the content and process of the training courses organized by the competent bodies, and the necessity to undertake By conducting periodic training sessions in order to develop the experiences of trainers in the amateur levels, as well as setting up monitoring bodies to watch over the effectiveness of these trainers in implementing their programs, identifying defects and developing the hole mechanisms. 
653 |a الألعاب المصغرة  |a لاعبو كرة القدم  |a التدريب الرياضي  |a اللياقة البدنية 
692 |a المدرب  |a قواعد الألعاب المصغرة  |a الجانب الفيزيولوجي  |a الجانب البدني  |a كرة القدم  |b Coach  |b Small Sided Games Rules  |b Physiological Aspect  |b Physical Aspect  |b Soccer 
700 |a سعد، حجاج  |q Saad, Hajjaj  |e م. مشارك  |9 575446 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 037  |e The Algerian Journal of Research and Studies  |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt  |l 003  |m مج4, ع3  |o 2326  |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات  |v 004  |x 2602-5663 
856 |u 2326-004-003-037.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1233251  |d 1233251