| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أراء طلاب جامعة السودان المفتوحة نحو الامتحانات الإلكترونية، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، تكونت عينة الدراسة من (٣٨٠) طالبا وطالبة من جامعة السودان المفتوحة، بمناطق (القضارف، كسلا، البحر الأحمر)، تم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية البسيطة، تمثلت أداة الدراسة في استبانة للتعرف على آراء الطلاب حول استخدام الامتحانات الإلكترونية، وقد أظهرت النتائج: أن هناك اتجاها عاما قويا نحو استخدام الامتحانات الإلكترونية في التقويم لطلاب جامعة السودان المفتوحة بمناطق: القضارف، البحر الأحمر، كسلا)، طلاب جامعة السودان المفتوحة بالمناطق الثلاث (القضارف، البحر الاحمر، كسلا) يفضلون استخدام الامتحانات الإلكترونية بدلا من الورقية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات طلاب جامعة السودان المفتوحة بمناطق (القضارف، البحر الأحمر، كسلا) في استخدام الامتحانات الإلكترونية مقارنة بالامتحانات الورقية وذلك لصالح استخدام الامتحانات الإلكترونية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب جامعات السودان المفتوحة بالمناطق الثلاث حول استخدام الامتحانات الإلكترونية تعزى لمتغير المنطقة، أوصت الدراسة بتبني الامتحانات الإلكترونية في التعليم الجامعي وإجراء دراسات مماثلة في مناطق أخرى لجامعة السودان المفتوحة، وفي التعليم الجامعي بصفة عامة للتأكد من صدق النتائج.
The study aims to identify to the Students of the Sudan Open University point views towards the Electronic Examinations, The researchers applied the analytical descriptive method, the sample of the study is (380) Students from Sudan Open University in areas of Gedarif, Kassala, and Red sea, selected randomly, The research used the questionnaire as a tool to identify the Students point of views about the Electronic Exams, the results were as follows: there is a great acceptance of the Electronic Exams for the evaluation of the Students of the Sudan Open University in areas of Gedarif, Kassala, and Red sea, the Students in the three areas that mentioned above prefer the Electronic Exams rather than Paper Exams, There is statistically significant differences in the Students responses of Sudan Open University in the three areas that mentioned above at using the Electronic Exams compared with the Paper Exams in favor of the Electronic Exams usage, there is no statistically significant differences among the Students of Sudan Open University in the three areas towards the Electronic Exams usage, due to the region variable. According to the above results the research recommended by conduct the Electronic Exams at University learning, and suggested to further Studies in another areas for Sudan Open University in a particular, and the University Learning in general to verify the reability of the results.
|
