ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكتابة الأكاديمية وتجربة كلية اللغات والإدارة في تعليمها عن بعد خلال جائحة كورونا في الفصل الدراسي الثاني 2020-2021 م.

العنوان بلغة أخرى: Academic Writing and the Experience of the Faculty of Languages and Management in its Distance Education during the Corona Pandemic in the Second Semester 2020-2021
المصدر: مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Mohamed Abdelrahman
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 115 - 132
DOI: 10.33685/1317-000-073-009
ISSN: 2311-519X
رقم MD: 1234409
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جائحة كورونا | الكتابة الأكاديمية | التعليم عن بعد | العنوان | ملخص البحث | محتويات البحث | الخاتمة | Corona Pandemic | Academic Writing | Distance Teaching | Title | Research Summary | Research Contents | Conclusion
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 03259nam a22002537a 4500
001 1983182
024 |3 10.33685/1317-000-073-009 
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |a إبراهيم، محمد عبدالرحمن  |g Ibrahim, Mohamed Abdelrahman  |e مؤلف  |9 659285 
245 |a الكتابة الأكاديمية وتجربة كلية اللغات والإدارة في تعليمها عن بعد خلال جائحة كورونا في الفصل الدراسي الثاني 2020-2021 م. 
246 |a Academic Writing and the Experience of the Faculty of Languages and Management in its Distance Education during the Corona Pandemic in the Second Semester 2020-2021 
260 |b مركز جيل البحث العلمي  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 115 - 132 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة تجربة كلية اللغات والإدارة بالجامعة الإسلامية العالمية- ماليزيا، وذلك في تعليم مقرر الكتابة الأكاديمية لطلبة قسم اللغة العربية إبان جائحة كورونا. وقد عول الباحث على المنهجين الوصفي والتحليلي. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، منها: تتمثل إيجابيات تجربة كلية اللغات والإدارة في إتاحة الفرصة أمام الدارسين لاكتساب مهارة إدارة الوقت، وتعلم الاعتماد على النفس، والتدريب على التفكير الناقد. أما سلبيات هذه التجربة، فمنها: ضعف التفاعل بين المعلم وطلابه، وافتقاد العلاقة الاجتماعية. 
520 |b This study deals with the experience of the Faculty of Languages and Management at the International Islamic University-Malaysia, in teaching the academic writing course to students of the Arabic Language Department during the Corona pandemic. The researcher relied on the descriptive and analytical approaches. The study reached several results, including: The advantages of the Faculty of Languages and Management experience are in providing the students with the opportunity to acquire time management skill, learn self-reliance, and training in critical thinking. As for the negatives of this experience, they are: weak interaction between the teacher and his students, and the lack of social relationship. 
653 |a الأداء الأكاديمي  |a فيروس كورونا "كوفيد-19"  |a التعليم عن بعد  |a المهارات الكتابية 
692 |a جائحة كورونا  |a الكتابة الأكاديمية  |a التعليم عن بعد  |a العنوان  |a ملخص البحث  |a محتويات البحث  |a الخاتمة  |b Corona Pandemic  |b Academic Writing  |b Distance Teaching  |b Title  |b Research Summary  |b Research Contents  |b Conclusion 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 009  |e Jil Journal of Literary Studies  |f Mağallaẗ ğīl al-dirāsāt al-adabiyyaẗ wa-al-fikriyyaẗ  |l 073  |m ع73  |o 1317  |s مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية  |v 000  |x 2311-519X 
856 |u 1317-000-073-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1234409  |d 1234409 

عناصر مشابهة