بناء مقياس الذكاء الانفعالي للأطفال من (4-6) سنوات
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing a Measure of Emotional Intelligence for Children from (4-6) Years |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | صافى، فريحة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Safi, Feriha |
| مؤلفين آخرين: | داودي، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 92 - 119 |
| DOI: |
10.33953/0381-005-001-004 |
| ISSN: |
2617-9857 |
| رقم MD: | 1234642 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المقياس | الذكاء الانفعالي | الصدق والثبات | Scale | Emotional Intelligence | Honesty and Stability
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
| LEADER | 02828nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1983427 | ||
| 024 | |3 10.33953/0381-005-001-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 503502 |a صافى، فريحة |g Safi, Feriha |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء مقياس الذكاء الانفعالي للأطفال من (4-6) سنوات | ||
| 246 | |a Constructing a Measure of Emotional Intelligence for Children from (4-6) Years | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 92 - 119 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس للذكاء الانفعالي للأطفال من (4-6) سنوات وفقا لنموذج جولمان (2000)، تم تقنينه على عينة من أطفال الروضة تكونت من (60) طفلا وطفلة بمدينة الأغواط بالجزائر، وأظهرت النتائج أن المقياس يتمتع بمؤشرات صدق المحتوى، كما تميز المقياس بمؤشرات صدق الاتساق الداخلي وذلك من خلال معاملات الارتباط الدالة عند (0.01) بين الدرجة الكلية ودرجات بنود المقياس كما تمتع المقياس بمؤشرات دالة لثبات درجات المقياس والمتمثلة في معاملي ثبات التجزئة النصفية وقيم ألفا كرومباخ. | ||
| 520 | |b This study aimed at constructing a measure of emotional intelligence for children from 4-6 years according to the Golman model (2000). It was standardized on a sample of kindergarten children consisting of (60) children and girls in Laghouat city in Algeria. The scale was also characterized by indicators of the reliability of internal consistency through correlation coefficients at (0.01) between the total grade and the grades of the scale items. The scale also has a standard 92. | ||
| 653 | |a المقاييس النفسية |a الذكاء الوجداني |a علم النفس التربوي |a مرحلة الطفولة | ||
| 692 | |a المقياس |a الذكاء الانفعالي |a الصدق والثبات |b Scale |b Emotional Intelligence |b Honesty and Stability | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ |l 001 |m مج5, ع1 |o 0381 |s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 005 |x 2617-9857 | ||
| 700 | |a داودي، محمد |g Daoudi, Mohammed |e م. مشارك |9 223172 | ||
| 856 | |u 0381-005-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1234642 |d 1234642 | ||
عناصر مشابهة
-
بحث ضمن متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص (صحة نفسية) مقياس الذكاء الوجدانى للأطفال المحرومين من الرعاية الاسرية من سن 4 - 6 سنوات
بواسطة: النقيب، أسماء فتحي أيوب خضر منشور: (2012) -
بناء مقياس التعاطف الرياضي الوجداني لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل
بواسطة: أحمد، أحمد حازم منشور: (2022) -
تقدير الخصائص السيكومترية في بناء مقياس الإبداع الوجداني لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: غبريال، طلعت منصور منشور: (2022) -
تقنين مقياس الذكاء الروحي على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة الوادي
بواسطة: حبي، عبدالمالك منشور: (2020) -
الكشف عن الأداء التفاضلي لنوع الطالب على مفردات مقياس الاتزان الانفعالي باستخدام طريقة مانتل - هانزل Manrel - Haenszel وفق افتراضيات نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: سيد، مصطفي محمد منشور: (2022)
