| LEADER |
03489nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1983501 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-010-001-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a العبيدي، عفراء إبراهيم خليل إسماعيل
|g Al-Obaidi, Afraa Ibrahim Khaleel
|e مؤلف
|9 518741
|
| 245 |
|
|
|a أصالة الذات لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a Self-Authentication of University Students in Light of Some Variables
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 373 - 398
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على أصالة الذات فضلا عن التعرف على الفروق في أصالة الذات بين الطلبة على وفق متغير الجنس (ذكر -أنثى) والتخصص الدراسي (علمي -إنساني) والمرحلة الدراسية (أول -رابع)، تألفت عينة البحث من (140) طالبا وطالبة من طلبة جامعة الموصل -كلية التربية الأساسية، وتم تطبيق مقياس البحث -مقياس (أصالة الذات) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد أسفرت نتائج البحث عن: - إن طلبة الجامعة يتمتعون بأصالة الذات. - عدم وجود فروق في أصالة الذات على وفق متغير الجنس أو متغير التخصص الدراسي. - وجود فروق في أصالة الذات على وفق متغير المرحلة الدراسية ولصالح المرحلة الدراسية الرابع. على وفق نتائج البحث أوصت الباحثة ببعض التوصيات والمقترحات.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to identify the authenticity of the self In addition to identifying the differences of self-authentication among students according to gender (male - female), academic specialization (scientific - human) and the stage of study (first-fourth), The research sample consisted of (140) male and female students from the University of Mosul - College of Basic Education, and the research scale - the Self Authenticity Scale (which was prepared by the researcher) was applied, and the results of the research resulted in: - University students have a high degree of self-authentication. - There are no differences in self-authentication according to the gender variable or the variable of academic specialization. - There are differences in the autonomy of the self-according to the variable of the school stage and in favor of the fourth school stage. According to the results of the research, the researcher recommended some recommendations and proposals.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعة
|a أصالة الذات
|a الجامعات العراقية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a أصالة الذات
|a طلبة الجامعة
|b Self-Authenticity
|b University Students
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 001
|m مج10, ع1
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 010
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-010-001-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1234723
|d 1234723
|
