| LEADER |
05453nam a2200337 4500 |
| 001 |
1541460 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 659497
|a خيال، سهاد محمد أسامة سعدي
|e مؤلف
|g Khayyal, Suhad Mohammed Osama
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية نحو الأدوار القيادية للمرأة
|
| 246 |
|
|
|a The Perspectives of the University Staff Members in the Palestinian Universities towards the Woman’s Different Leadership Roles
|
| 260 |
|
|
|a نابلس
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 124
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النجاح الوطنية
|f كلية الدراسات العليا
|g فلسطين
|o 2417
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية نحو الأدوار القيادية للمرأة. ولتحقيق أغراض الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وذلك باستخدام الاستبانة كأداة للدراسة من أجل جمع البيانات، وقد تكونت من (40) فقرة توزعت في (4) مجالات، تم التحقق من صدقها وثباتها. تألف مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية في الضفة الغربية (النجاح الوطنية، والخليل، وبيت لحم، وبيرزيت)، والبالغ عددهم (1947). أما عينة الدراسة فقد تكونت من (300) عضوا من أعضاء الهيئة التدريسية، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. وبعد جمع البيانات وتحليلها توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: إن اتجاهات عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية نحو الأدوار القيادية للمرأة لمجالات الدراسة كانت جميعها كبيرة إذ بلغت النسبة المئوية للدرجة الكلية (74.6%). وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية نحو الأدوار القيادية للمرأة حسب مجالاتها الأربعة، وعلى الدرجة الكلية للفقرات تبعا لمتغير الجامعة، والخبرة العملية، والرتبة العلمية، والكلية، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05)، بين متوسطات استجابات عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية نحو الأدوار القيادية للمرأة حسب مجالاتها الأربعة، وعلى الدرجة الكلية للفقرات تبعا لمتغير النوع الاجتماعي لصالح أعضاء هيئة التدريس من الإناث. وبناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصت الباحثة بضرورة استمرار المرأة بالعمل على تنمية مهاراتها الذاتية والفنية بشكل مستمر، وذلك من أجل استثمارها، والاستفادة منها لضمان استمرارها في مواكبة متطلبات العمل القيادي، وضرورة قيام الجامعات بعقد برامج تدريبية، تهدف إلى نشر الوعي، وتعزيز ثقافة المساواة بين المرأة والرجل، وضرورة اهتمام المؤسسات في دولة فلسطين سواء كانت مؤسسات حكومية، أو مؤسسات مجتمع مدني، أو مؤسسات تعنى بشؤون المرأة، بتوفير برامج تأهيل وتدريب للنساء، من أجل النهوض بواقع المرأة، واختيار القادة على أساس موضوعي، لعدم وجود معايير واضحة عند التعيين لمناصب قيادية، وذلك لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، مما يزيد من ثقة المرأة بنفسها لتولي المناصب القيادية.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الفلسطينية
|a الأدوار القيادية
|a الهيئة التدريسية
|a المرأة العاملة
|a المرأة الفلسطينية
|a العمل القيادي
|a الكوادر البشرية
|
| 700 |
|
|
|a تيم، حسن محمد عبدالله
|g Tim, Hassan Mohammed
|e مشرف
|9 200409
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-010-001-2417-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1234782
|d 1234782
|
