ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجيات وطرائق التدريس المفضلة لدى طلبة الأقسام العلمية والإنسانية في الكلية التربوية المفتوحة

العنوان بلغة أخرى: Favorite Teaching Strategies and Methods of Department Students Scientific and Humanities at the Open Educational College
المصدر: مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: هلول، علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Halloul, Ali Hussein
المجلد/العدد: س6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: تموز
الصفحات: 67 - 86
DOI: 10.33811/1847-006-003-004
ISSN: 2518-0606
رقم MD: 1235018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: المقدمة وأهمية البحث: وجاءت أهمية البحث من وجهة نظر الباحث في فهم سلوك الطالب لغرض التحكم والتنبؤ به لتحديد نوع الاستراتيجية التدريسية الذي يكون من خلالها في أفضل استعداد للتفاعل والفهم بما يحقق له أفضل تعلم، يعد من الركائز الهامة للارتقاء بالأداء المعرفي للمؤسسة التربوية بصورة عامة وبمعارف المتعلمين بصورة خاصة. مشكلة البحث: تتلخص مشكلة البحث في تعدد طرائق التدريس واستراتيجياته المقننة التي يمكن للتدريسيين إتباعها في الساعات المخصصة لمفردات المناهج الدراسية في الكلية التربوية المفتوحة وما يقابلها من فروق بين قدرات المتعلمين بشكل عام وبين اختصاص الأقسام العلمية والإنسانية بشكل خاص. أهداف الدراسة هي: 1-التعرف على طرائق التدريس المفضلة لطلبة الأقسام العلمية بالكلية التربوية المفتوحة. 2-التعرف على طرائق التدريس المفضلة لطلبة الأقسام الإنسانية بالكلية التربوية المفتوحة. مجالات البحث: 1-المجال البشري: طلبة الكلية التربوية المفتوحة في محافظة ذي قار. 2-المجال الزماني/ من الفترة 10/ 1/ 2018 لغاية 28/ 3 /2017. 3-المجال المكاني/ أ-الكلية التربوية المفتوحة، قسم ذي قار. ب-المدارس الابتدائية في محافظة ذي قار. الدراسات النظرية: اشتملت على الدراسات النظرية الخاصة استراتيجيات وطرائق التدريس المفضلة لدى طلبة الأقسام العلمية والإنسانية في الكلية التربوية المفتوحة. منهج البحث وإجراءاته الميدانية: استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، أما بالنسبة إلى عينة البحث فقد تكونت من (250) طالب وطالبة في الكلية التربوية المفتوحة مركز ذي قار. عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها: وتضمن عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها. الاستنتاجات: 1-التعرف على طرائق التدريس التي حققت نسبة القبول باستخدام قانونها الإحصائي. 2-تعتبر طريقة الحوار والمناقشة هي الطريقة الأكثر تفضيلا من قبل عينة البحث في الأقسام العلمية. التوصيات: 1-إمكانية استخدام الاستبيان الحالي للتعرف على طرائق التدريس المفضلة من وجهة نظر المتعلمين في مجالات أخرى غير الكلية التربوية المفتوحة. 2-تقويم طرائق التدريس المتبعة من قبل القائمين على التدريس بين فترة وأخرى ويمكن أن يتم ذلك من خلال عدة وسائل منها استمارة استبيان البحث أو الاختبارات أو ملاحظة مدى تفاعل المتعلمين مع ما يطرحه المعلم.

The study focused on the importance of evaluating and evaluating the role of public relations in the committees of the Football Association in order to seek the development and development of public relations and the modernization of laws and regulations in line with the environmental changes in all committees and achieving the goals. Research problem: The problem of the research was manifested in the absence of standards based on scientific bases to measure the level of evaluation and evaluation of the role of public relations in the committees of the Football Association and the development of standards. The objectives of the study are: 1. To build and implement a scale for assessing and evaluating the role of public relations in the committees of the Football Association from the point of view of members of the administrative bodies of the Premier League clubs. 2 - Recognition of the level of evaluation and evaluation the role of public relations in the committees of the Football Association from the point of view of the members of the administrative bodies of the Premier League. Areas of research: Human Field / Members of the administrative bodies of the Premier League Clubs 2018/2019. Spatial area / club headquarters, directorates and stadiums of the Ministry of Youth and Sports. Time domain 5/1/2018 up to 20/2/2019 Research methodology and procedures of the field: Including theoretical studies on public relations and the role of evaluation and evaluation in the committees of the Iraqi Football Federation. Conclusions: 1. The evaluation of the role of public relations in the committees of the Football Association was established. 2. The application sample was obtained at a high level. The sample was divided into five levels (very high, high, medium, weak and very weak). Recommendations: 1. Adopting the current standard in assessing and evaluating the role of public relations in the committees of the Football Association. 2. Establish a clearly defined organizational structure and a clear mechanism of action in evaluating and evaluating the role of public relations for administrative development. It serves the committees of the Football Association and contributes to raising the level of committees and their development and being directly supervised by specialists in evaluating and evaluating the role of public relations and administrative development.

ISSN: 2518-0606

عناصر مشابهة