واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات وإسهامها في اتخاذ القرارات الإدارة التربوية في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال الضفة الغربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of the Use of Information Technology and its Contribution to Educational Management Decisions in the Education Directorates the Provinces of the Northern West Bank |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بدير، عبدالرحمن خالد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صايغ، أشرف منذر أحمد (مشرف), شقور، علي زهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 1235170 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات وإسهامها في اتخاذ القرارات الإدارية في مديريات التربية والتعليم في شمال الضفة الغربية من وجهات نظر متخذي القرار فيها، كذلك جاءت هذه الدراسة لتبين دور متخذي القرار وعلاقة استخدام تكنولوجيا المعلومات بالقرار المتخذ باختلاف المتغيرات (الجنس، العمر، المديرية، سنوات الخدمة، المسمى الوظيفي)، إذ تم توزيع (160) استبانة شملت متخذي القرار ما بين رئيس قسم ونائب مدير تربية ومدير تربية في ثمان مديريات تربية وتعليم في محافظات شمال الضفة الغربية، وتم استرجاع (137) استبانة أي ما يعادل (85.6%) من العدد الكلي لمتخذي القرار، وكان عدد الأشخاص الذين لم يستكملوا الاستبانة (23) شخصا. استخدم الباحث في الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، تكونت فقرات الاستبانة من (47) فقرة موزعة على أربع محاور، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: بعد تحليل البيانات ظهر أن واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال الضفة الغربية مرتفعا بمتوسط حسابي قدره (3.49) وبانحراف معياري (0.29)، وجاء تقدير الدرجة الكلية لواقع اتخاذ القرارات الإدارية التربوية في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال الضفة الغربية مرتفعا بمتوسط حسابي قدره (3.31) وبانحراف معياري (0.42)، وتبين أنه كلما زادت كفاءة المكونات المادية والبرمجية وكفاءة الاتصالات زادت كفاءة اتخاذ القرارات الإدارية التربوية. وقد خلص الباحث بعد مناقشة النتائج إلى عدة توصيات أهمها التوصيات التالية: - تفعيل الخطة الاستراتيجية الموضوعة من قبل وزارة التربية والتعليم من أجل ربط جميع مديريات التربية والتعليم في المحافظات الفلسطينية مع بعضها البعض وللاستفادة من أعمال التطوير التقني التي تتم في مديرات التربية بما يخدم عمل الأنظمة التقنية مواصفات للأجهزة والخوادم وشبكات الإنترنت. - ربط جميع قواعد البيانات التابعة لوزارة التربية والتعليم ودمجها في قاعدة بيانات مركزية من خلاها يستطيع متخذو القرار إنجاز أعمالهم بالسرعة والفاعلية المطلوبة مع تحديد صلاحيات الوصول إلى المعلومات لكل منهم حسب موقعه الوظيفي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام نظم المعلومات الإدارية وعلاقتها بعملية اتخاذ القرار في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: مياله، مريم جميل محمد منشور: (2013) -
فاعلية استخدام نظم المعلومات الإدارية المحوسبة في اتخاذ القرار بالمديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان
بواسطة: الحارثي، حسين بن سعيد منشور: (2012) -
استخدام الأساليب الكمية في ظل إدارة المخاطر في مؤسسة اقتصادية
بواسطة: هوام، جمعة منشور: (2013) -
درجة إسهام المعلومات في اتخاذ القرارات التربوية من وجهة نظر مديري التربية والتعليم ومساعديهم في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: شديفات، يحيى محمد منشور: (2003) -
واقع نظم المعلومات الإدارية في مديريات التربية و التعليم و دورها في تحسين الأداء الوظيفي كما يراها القادة التربويون في الأردن
بواسطة: عاشور، محمد علي ذيب منشور: (2012)
