ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرضا الوظيفي لدى المرشدين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Job Satisfaction for Educational Counselors
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: محمود، خالد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Khaled Ibrahim
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 681 - 705
DOI: 10.52839/0111-000-073-022
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1235193
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا الوظيفي | المرشدين التربويين | النوع | مدة الخدمة | Job Satisfaction | Educational Counselors | Type | Length of Service
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04897nam a22002537a 4500
001 1984010
024 |3 10.52839/0111-000-073-022 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a محمود، خالد إبراهيم  |g Mahmoud, Khaled Ibrahim  |e مؤلف  |9 659827 
245 |a الرضا الوظيفي لدى المرشدين التربويين 
246 |a Job Satisfaction for Educational Counselors 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 681 - 705 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أكد كثير من الباحثين إن العوامل المهمة التي تؤثر في الرضا الوظيفي هي عوامل اغلبها تكون عوامل ذاتية، وتشمل قدرات العاملين ومهاراتهم ودافعيتهم وخبراتهم وعوامل تنظيمية أخرى مثل إشباع الحاجات الأساسية والعلاقات بالرؤساء والزملاء، وعوامل بيئية مثل نوع البيئة التي تقع فيها المؤسسة أو البيئة الاجتماعية التي ينتمي إليها الفرد وطبيعة الثقافة السائدة فيها (عبد الخالق، 1982: 22) يهدف البحث الحالي إلى قياس الرضا الوظيفي لدى المرشدين التربويين في المديرية العامة لتربية الرصافة الثانية التابعة لوزارة التربية العراقية، والتعرف على دلالة الفروق في الرضا الوظيفي على وفق متغيري النوع (ذكور- إناث)، ومدة الخدمة ( أقل من 15 عاما-أكثر من 15 عاما)، وعلى طبيعة العلاقة الارتباطية بين الرضا الوظيفي وهذان المتغيران كلا على حدة، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء مقياس الرضا الوظيفي لدى المرشدين التربويين أداة لقياس الرضا الوظيفي يتوفر فيها الصدق الظاهري حسب خبراء الإرشاد النفسي وعلم النفس ويتوفر فيها والثبات وقدرة فقراتها علي التمييز، وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس طبق المقياس على العينة البالغ عددها (100) من المرشدين التربويين والتي اختارها الباحث بالطريقة العشوائية وبعد معالجة البيانات بالحقيبة الإحصائية للعلوم الإنسانية spss توصل الباحث إلى أن المرشدين التربويين يتميزون بالرضا الوظيفي وان الذكور اكثر رضا في وظيفتهم من الإناث وأظهرت النتائج كذلك بإن المرشدين التربويين ذوي الخدمة الوظيفية الأكثر من 15 عاماً اكثر رضا من نظرائهم ذوي الخدمة الأقل من 15 عاما، وقد تقدم الباحث بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. 
520 |b The current research aims to measure the job satisfaction of educational counselors in the general directorate of education of the second Rusafa in the ministry of education of Iraq. Moreover, it aims to identify the significant differences in job satisfaction according to the gender (Male-Female), the length of service (less than 15 years more than 15 years), and the relationship between these two variables. To achieve the objectives of the research, the researcher developed a scale to measure job satisfaction. This tool was applied to sample of (100) educational counselors selected randomly. The results showed that educational counselors have job satisfaction, in which males are more satisfied in their job than females. The results also showed that educational counselors with a job service more than 15 years are more satisfied to their peers in a service less than 15 years. The researcher came out with a number of conclusions, recommendations, and suggestions. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a الرضا المهني  |a الإرشاد التربوي  |a المؤسسات التربوية  |a العراق 
692 |a الرضا الوظيفي  |a المرشدين التربويين  |a النوع  |a مدة الخدمة  |b Job Satisfaction  |b Educational Counselors  |b Type  |b Length of Service 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 073  |m ع73  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-073-022.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1235193  |d 1235193