ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأداء المهني وعلاقته باغتراب الوظيفي والمناخ التنظيمي لدى المرشدين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Professional Performance and its Relationship to Job Alienation and Organizational Climate among Educational Counselors
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: العامري، علي محسن ياس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ameri, Ali Mohsen Yas
المجلد/العدد: ع57, ج2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 459 - 480
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1343323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المهني | الأغتراب الوظيفي | المناخ التنظيمي | المرشدين التربويين
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الأداء المهني لدى المرشدين التربويين، ومعرفة مستوى الاغتراب الوظيفي لدى المرشدين التربويين، ومعرفة مستوى المناخ التنظيمي لدى المرشدين التربويين، وطبيعة العلاقة الارتباطية بين متغيرات البحث (الأداء المهني، الاغتراب الوظيفي، المناخ التنظيمي)، ومدى إسهام متغيري (الاغتراب الوظيفي والمناخ التنظيمي) في التباين الكلي لمتغير الأداء المهني لدى المرشدين التربويين، اعتمد الباحث على منهج الوصفي دراسة العلاقات الارتباطية لمعرفة العلاقة بين متغيرات البحث الأداء المهني، الاغتراب الوظيفي والمناخ التنظيمي لدى المرشدين التربويين، ويتألف مجتمع البحث من المرشدين التربويين في المديريات العامة لتربية محافظة بغداد، والبالغ عددهم (1863) مرشد تربوي، بواقع (652) مرشد تربوي و(1211) مرشدة تربوية، من أجل قياس المتغيرات التي شملها البحث، فقد قام الباحث ببناء المقاييس الثلاثة وتطبيق المقاييس الثلاثة على عينة التطبيق النهائي والبالغ حجمها (200) مرشد ومرشدة، وبعد معالجة البيانات في الحقيبة الإحصائية spss توصل البحث إلى النتائج الأتية: أن المرشدين التربويين يتمتعون بالأداء المهني، وأن المرشدين التربويين لديهم اغتراب وظيفي، وأن المرشدين التربويين يتمتعون بالمناخ التنظيمي، وأن مصفوفة الارتباطات بين متغيري (الاغتراب الوظيفي، المناخ التنظيمي) ومتغير (الأداء المهني) دالة إحصائيا، وأن المتغيران (الاغتراب الوظيفي والمناخ التنظيمي) يسهمان بــــ (12.5%) من التباين الكلي في متغير الأداء المهني وخرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.

The current research aimed at identifying the level of professional performance of educational counselors, knowing the level of job alienation among educational counselors, knowing the level of organizational climate among educational counselors, and the nature of the correlation between the research variables (professional performance, job alienation, organizational climate), and the extent of the contribution of the two variables (alienation). Job and organizational climate) in the total variance of the professional performance variable among educational counselors, the researcher relied on the descriptive approach to study the correlational relationships to know the relationship between the research variables professional performance, job alienation and organizational climate among educational counselors, and the research community consists of educational counselors in the General Directorates of Education in Baghdad, and their number is (1863) educational guide, by (652) educational guide and (1211) educational guide, in order to measure the variables included in the research, the researcher has built the three standards and applied the three standards to the final application sample which is (200) male and female guides And after processing the data in the statistical package spss, the research reached the following results: The educational counselors enjoy the occupational performance, and that educational counselors have functional alienation, and that educational counselors enjoy an organizational climate, and that the matrix of correlations between the variables (functional alienation, organizational climate) and the variable (professional performance) are statistically significant, and that the two variables (functional alienation and organizational climate) contribute 12.5%) of the total variance in the variable of professional performance and the research came out with a set of recommendations and suggestions.

ISSN: 1813-4521