ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقارنة للتوجهات الفلسفية...>الوصف

دراسة مقارنة للتوجهات الفلسفية للتوافق الدراسي على وفق المتغيرات البيوغرافية لطالبات كلية وأقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل

العنوان بلغة أخرى: A Comparative Study of the Philosophical Attitudes for the Academic Harmony According to Biographical Variables for the Students of the College and Departments of Physical Education and at the University of Mosul
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحيالي، هديل داهي عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hayali, Hadeel Dahi Abdullah
مؤلفين آخرين: غريب، بسمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع67
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 204 - 224
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1235509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقاييس النفسية | التوافق الدراسي | التربية الرياضية | طلبة الجامعات | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث للتعرف على التوجهات الفلسفية للتوافق الدراسي لطالبات كلية وأقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل. والمقارنة بينها، والمقارنة بين توجهات التوافق الدراسي للطالبات في ضوء بعض المتغيرات البيوغرافية. وتم استخدام المنهج الوصفي بطريقة المسح لملائمته وطبيعة البحث. واختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية والمتمثلة بطالبات جامعة الموصل كلية التربية الرياضية والبالغ عددهن (٧٠) طالبة، فضلا عن طالبات كلية التربية للبنات/قسم التربية الرياضية والبالغ عددهن (٧٠) طالبة، وكذلك طالبات كلية التربية الأساسية/قسم التربية الرياضية والبالغ عددهن (٤٠) طالبة، فضلا عن طالبات قسم التربية الرياضية/الحمدانية والبالغ عددهن (٣٥) طالبة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية المنتظمة من مجتمع البحث الأصلي والبالغ عددهن الكلي (٢٦٥) طالبة وبنسبة مئوية مقدارها (٨٢.٠٣١%) من مجتمع البحث الأصلي. ولجمع وسائل المعلومات تم استخدام تحليل المحتوى وإعداد مقياس التوافق الدراسي. ولمعالجة البيانات إحصائية تم استخدام (النسبة المئوية، والوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار T للعينات غير المتساوية، وتحليل التباين) عن طريق الحقيبة الإحصائية (SPSS). ومن عرض النتائج ومناقشتها تم استنتاج إن طالبات كلية وأقسام التربية الرياضية لديهن توافق دراسي، وان طالبات كلية التربية الرياضية لديهن توافق دراسي أفضل من طالبات أقسام التربية الرياضية في جامعة الموصل. وأوصت الباحثتان في ضوء الاستنتاجات بضرورة تفعيل الأنشطة اللامنهجية الهادفة لتعزيز التوافق بين جميع الطلبة. وتفعيل مكتب التوجيه والإرشاد في الجامعة للطلبة المستجدين ووصولا إلى الخريجين.

The research aims to identify the philosophical attitudes for the academic harmony for the students of the College and departments of Physical Education and departments at the University of Mosul. Then compare between them and to comparison of academic compatibility directions for students in light of some of the biographical variables. Descriptive method was used with survey style for its to suitability and the nature of the search. and was selected the research community intentional which reaper seated the college and departments of the University of Mosul (College and departments of Physical Education and of their number (70) students, and students of the College of Education for Girls / Department of Physical Education and of their number (70) students, and students of College of Basic Education / Department of Physical Education and of their number (40) student, and students Department of Physical Education / Hamdania and of their number (35) student, The research sample was choose systematic random from the community of original research and of their number (265) students and the percentage of (82.031%) of the original s research. and to collect and means of information has been Using content analysis and scale setting compatibility mode. Data processing statistical has been used (percentage - the arithmetic mean _ standard deviation - a test T for the samples is equal, and analysis of variance) by courier statistical spss., and viewing the results and discussion was concluded that the students College and departments of physical education to have agree semester, and students Faculty of Physical Education to have compatibility study the students of the departments of Physical Education at the University of Mosul. The researchers recommended in light of the findings need to activate the extracurricular activities that aim to enhance compatibility among all students., and activate the Office of guidance and counseling at the university for new students through to graduates.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.