LEADER |
04710nam a2200337 4500 |
001 |
1985787 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 660924
|a بابيه، غادة تيسير محمود
|e مؤلف
|g Babieh, Ghada Taisir Mahmoud
|
245 |
|
|
|a مستوى تضمين أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية العليا في ضوء شرعة أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في المنطقة العربية
|
246 |
|
|
|a The Level of Including Science and Technology Ethics in Technology Books for the Higher Basic Stage According of the Charter of Ethics of Science and Technology in the Arab Region
|
260 |
|
|
|a نابلس
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 1 - 72
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النجاح الوطنية
|f كلية الدراسات العليا
|g فلسطين
|o 3164
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الخروج بقائمة من أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا الواجب توفرها في محتوى كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية العليا في المنهاج الفلسطيني وتحديد مستوى تضمين أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية العليا في ضوء شرعة أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في المنطقة العربية. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي (أسلوب تحليل المحتوى)، إذ تمثل مجتمع الدراسة وعينتها في كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية العليا، وهي الصفوف السابع والثامن والتاسع، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة أداة تحليل المحتوى في ضوء قائمة أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا، وقد أعدت الباحثة قائمة أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا مقتبسة من بنود شرعة أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في المنطقة العربية ومقسمة إلى ثلاثة مجالات وهي: مجال أخلاقيات إنتاج العلوم والتكنولوجيا، ومجال أخلاقيات نقل وتوطين العلوم والتكنولوجيا، ومجال أخلاقيات تسخير واستخدام العلوم والتكنولوجيا. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: حصلت أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في الكتب الثلاثة على مجموع (168) تكرارا، وقد حصلت أخلاقيات نقل وتوطين العلوم والتكنولوجيا على المرتبة الأولى بتكرر (74) تكرارا وبنسبة مئوية (44%)، تليها في المرتبة الثانية أخلاقيات تسخير واستخدام العلوم والتكنولوجيا بتكرر (67) تكرر وبنسبة مئوية (40%)، تليها في المرتبة الثالثة والأخيرة أخلاقيات إنتاج العلوم والتكنولوجيا بتكرر (27) تكرارا وبنسبة مئوية (16%). وتوصي الباحثة بتضمين أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا التي لم تتكرر في كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية العليا، وزيادة نسبة تضمين أخلاقيات إنتاج العلوم والتكنولوجيا في كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية العليا.
|
653 |
|
|
|a أخلاقيات العلوم
|a كتب التكنولوجيا
|a المرحلة الأساسية
|a التعليم الأساسي
|a المناهج الدراسية
|a الأساليب التدريسية
|a القيم الأخلاقية
|
700 |
|
|
|a الحلو، غسان حسين سعيد
|g Al Hilo, Ghassan Hussein Said
|e مشرف
|9 98106
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9808-010-001-3164-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1236804
|d 1236804
|