درجة ممارسة معلمي العلوم الحياتية لأخلاقيات العلم أثناء التدريس في ضوء بعض المتغيرات في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Biology Teachers' Practice of Science Ethics in Teaching in the Light of some Variables in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شتيات، طارق خالد فندي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shtaiat, Tareq Khaled Fandi |
| مؤلفين آخرين: | العديلي، عبدالسلام موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 1483420 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
عناصر مشابهة
-
اشتمال كتب العلوم في المرحلة الأساسية في الأردن على المهارات الحياتية، ودرجة امتلاك وممارسة معلمي العلوم لها في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الوردات، سارة فيصل غازي منشور: (2020) -
العلاقة بين مستوى فهم معلمي العلوم الحياتية في المرحلة الثانوية لطبيعة العلم ومستوى فهمهم للقضايا العلمية الجدلية واتجاهاتهم العلمية
بواسطة: الزعبى، طلال بن عبدالله منشور: (2009) -
معوقات تعليم العلوم الحياتية عبر منصة درسك للصف العاشر خلال جائحة كورونا في الأردن في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: السلمي، ريم خالد أحمد منشور: (2021) -
معتقدات أعضاء هيئة التدريس والطلبة في كلية العلوم التربوية بجامعة آل البيت لأخلاقيات بعض الممارسات التدريسية ومدى انتشارها بينهم
بواسطة: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة منشور: (2013) -
ممارسة معلمي العلوم في الأردن للمهارات الحياتية من وجهة نظرهم
بواسطة: الوردات، سارة فيصل غازي منشور: (2020)
