ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة للدور التربوي للجمعيات الأهلية فى كل من فنلندا والسويد وإمكانية الإستفادة منها فى مصر

العنوان بلغة أخرى: A Comparative Study of the pedagogical Role of the Non-Governmental Associations in Both of Finland and Sweden and How to Benefit from them in Egypt
المؤلف الرئيسي: عيسوي، رشا مختار عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El-Rahman, Rasha Mokhtar
مؤلفين آخرين: أحمد، أحمد إبراهيم (مشرف) , حسين، سلامة عبدالعظيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: بنها
الصفحات: 1 - 224
رقم MD: 1237019
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة بنها
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

219

حفظ في:
المستخلص: تبدو أهداف البحث في تحديد الدور التربوي للجمعيات الأهلية في كل من فنلندا والسويد وتحديد محاور الاستفادة منها في مصر، ومن أهم أهداف هذا البحث :- (الوقوف على أهم الأسس الفكرية التي تقوم عليها الجمعيات الأهلية، الكشف عن أهم ملامح الدور التربوي للجمعيات الأهلية في كل من فنلندا والسويد كيفية الاستفادة من دول المقارنة، التعرف على واقع الجمعيات الأهلية في مصر، وأخيرا محاولة الوصول إلي رؤية مستقبلية لتفعيل الدور الربوي للجمعيات الأهلية في مصر في ضوء الدروس المستفادة من دولتي المقارنة)، واستخدم المنهج المقارن استخدمت الاستبانة كأداة تم تطبيقها في (٧) جمعيات أهلية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تم في ضوئها تحديد مجموعة من التوصيات التي يمكن من خلالها تفعيل الدور التربوي للجمعيات الأهلية في مصر وهي زيادة اهتمام الجمعيات الأهلية بنشر الوعي بأهمية التعليم، ضرورة التعاون بين الجمعيات الأهلية والجهات الأخرى للمساعدة في تطوير المدارس.