ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات الإرشادية للطلاب ذو...>الوصف

الاحتياجات الإرشادية للطلاب ذوي الإعاقة البصرية في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Counseling Needs of Visual Impairment Students in Corona Pandemic
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: الأشرم، رضا إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Ashram, Rada Ebrahim Mohamed
المجلد/العدد: مج13, ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 64 - 114
DOI: 10.21608/sero.2021.218598
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 1237393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعاقة البصرية | الإرشاد المدرسي | الاحتياجات الإرشادية | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاحتياجات الإرشادية | ذوي الإعاقة البصرية | ضعاف البصر والمكفوفين | جائحة كورونا | Counseling Needs | Visual Impairment Students | Low Vision and Blind | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات الإرشادية للطلاب ذوي الإعاقة البصرية (ضعاف البصر، المكفوفين) في ظل جائحة كورنا (COVID-l9) بجمهورية مصر العربية، كذلك التعرف إلى الفروق في مستوى الاحتياجات الإرشادية للطلاب ذوي الإعاقة البصرية التي تعزى إلى درجة الإعاقة البصرية (الجزئية/ الكلية). اعتمد البحث على المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من (١٤٧) طالب وطالبة من ذوي الإعاقة البصرية للعام الدراسي 2020/ 2021م، تراوحت أعمارهم بين (١٣- ١٨) عاما؛ طبق الباحث عليهم مقياس الاحتياجات الإرشادية الذي تم إعداده في هذا البحث. وأسفرت النتائج عن أن درجة الاحتياجات الإرشادية الكلية والاحتياجات الإرشادية الخاصة بالإجراءات الاحترازية والاحتياجات الإرشادية الخاصة بالصعوبات الانفعالية والدراسية، والاحتياجات الإرشادية الخاصة بالرعاية الصحية البدنية والنفسية لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية الجزئية مرتفعة بمتوسط (68.04، 22.37، 27.76، 17.91)، ولدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية الكلية بمتوسط (70.42، 25.69، 27.10، 17.62) على الترتيب. كما أوضحت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات الطلاب ذوي الإعاقة البصرية الجزئية والكلية في الدرجة الكلية وبعد الاحتياجات الإرشادية الخاصة بالإجراءات الاحترازية، وكانت الفروق لصالح الطلاب ذوي الإعاقة البصرية الكلية (ت= 5.28-2.64)، إذ كانوا الأعلى احتياجا من الطلاب ذوي الإعاقة البصرية الجزئية في الاحتياجات الإرشادية الخاصة بالإجراءات الاحترازية عند مستوى (0.01).

This Paper aimed to determine counseling needs of visual impairment students (low vision and blind) in light of the Corona pandemic (COVID-19) in the Arab Republic of Egypt, as well as to identify the differences in the level of counseling needs of visual impairment students that are attributed to the degree of visual impairment (low vision/ blind). The Author used the descriptive approach and the Paper sample consisted of (147) visual impairment students was selected for the academic year 2020/2021 AD, their ages ranged between (13-18) years. The Author applied the counseling needs scale of visual impairment students (prepared by the Author) on them, that was prepared in this paper. The results showed that the total score of counseling needs, the counseling needs for precautionary procedures, the counseling needs for emotional and study difficulties, and the counseling needs for physical and psychological health care among low vision students was high with a mean of (68.04, 22,37, 27.76, 17, 91), and blind students have a mean of (70.42, 25.69, 27.10, 17.62) respectively. The results also showed that there were statistically significant differences at the level (0.01) between the mean scores needs of low vision and blind students in the total score and the dimension of the precautionary procedures needs, and the differences were in favor of blind students (T = 5.28-2.64), as they were the highest in need of low vision students in the indicative needs for precautionary procedures at the level (0.01).
ISSN: 2314-8608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.