| LEADER |
06066nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1986535 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/sero.2021.218603
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المطيري، مزنه دخيل الله
|g Almutai, Miznah DakhilAllah
|e مؤلف
|9 661314
|
| 245 |
|
|
|a معوقات تشغيل الأشخاص الصم وضعاف السمع في القطاع الخاص من وجهة نظر أصحاب العمل في مدينة بريدة
|
| 246 |
|
|
|a Obstacles of Employment of Deaf and Hearing-Impaired Persons in the Private Sector from the Perspective of Employers in Buraydah City
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2021
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أبرز معوقات تشغيل الأشخاص الصم وضعاف السمع في القطاع الخاص من وجهة نظر أصحاب العمل في مدينة بريدة، والتعرف على الاختلاف بين وجهات نظر أصحاب العمل حول معوقات تشغيل الأشخاص الصم وضعاف السمع في القطاع الخاص تبعا لمتغيرات (المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، ونوع نشاط المؤسسة، والجنس)، وتكونت العينة من (٣٠١) فردا من أصحاب العمل ومسؤولي التوظيف في مدينة بريدة، كان منهم (١٥٣) من الذكور و(١٤٨) من الإناث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، واستخدم الباحثان فيها الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة، وتكونت الاستبانة من (٢٩) عبارة موزعة على ثلاثة محاور، حيث يقيس المحور الأول: المعوقات الخاصة بالفرد، ويقيس المحور الثاني: المعوقات الخاصة بالأسرة، بينما يقيس المحور الثالث: المعوقات الخاصة بالمجتمع ( مجتمع العمل من المسؤولين بالتوظيف، زملاء العمل، والعملاء)، وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى أن معوقات تشغيل الأشخاص الصم وضعاف السمع في القطاع الخاص من وجهة نظر أصحاب العمل في مدينة بريدة جاءت بدرجة كبيرة، كما أظهرت الدراسة أن المعوقات الخاصة بالفرد من أكثر المعوقات شيوعا، يليها المعوقات الخاصة بالأسرة، ثم المعوقات الخاصة بالمجتمع (مجتمع العمل من المسؤولين بالتوظيف، زملاء العمل، والعملاء)، وكذلك أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول معوقات تشغيل الأشخاص الصم وضعاف السمع في القطاع الخاص تعزى للمؤهل العلمي ونوع نشاط المؤسسة والجنس، لكن ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخبرة، حيث أظهرت الفئة الأقل خبرة (5 سنوت فأقل) معوقات أكثر من غيرها.
|b This Study aims at introducing the most prominent obstacles preventing the employment of deaf and hearing-impaired persons in the private sector from the perspective of employers in Buraydah city, and unveiling employers' different views on obstacles preventing the employment of deaf and hearing-impaired persons in the private sector, depending on variables (academic qualification, years of experience, enterprise activity type & gender). The sample includes 301 employers and recruiters in Buraydah city, of which 153 males and 148 females, who are chosen by simple randomness. The Study adopts descriptive survey methodology, whereas the two researchers use questionnaire as a tool for collecting data. The questionnaire is composed of 29 phrases across three pivots. The first pivot measures individual-related obstacles. The second pivot measures family-related obstacles, and the third pivot measures community-related obstacles (labor community including recruiters, colleagues and customers). Ultimately, the study concludes that individual-related obstacles are the most common, followed by family-related obstacles, and then community-related obstacles (labor community including recruiters, colleagues and customers). Furthermore, the study shows the lack of any statistical differences between the responses of sample members on the obstacles preventing deaf and hearing-impaired persons from employment in the private sector, which are attributed to the academic qualification, activity type and gender. However, there are statistical differences, which are attributed to the variable of experience years, where the less experienced category (5 years and lesser) demonstrated more obstacles than the other categories.
|
| 653 |
|
|
|a سياسة التشغيل
|a الإعاقة السمعية
|a القطاع الخاص
|a مدينة بريدة
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الصم
|a ضعاف السمع
|a التشغيل
|a القطاع الخاص
|b Deaf
|b Hearing-Impaired
|b Employment
|b Private Sector
|
| 700 |
|
|
|a زيد، العربي محمد على
|g Zaid, Al-Arabi Muhammad Ali
|e م. مشارك
|9 408093
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 045
|m مج13, ع45
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|v 013
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|u 1235-013-045-007.pdf
|n https://sero.journals.ekb.eg/article_218603.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1237534
|d 1237534
|
