| LEADER |
04639nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1987184 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 442441
|a حنتوش، كفاء انعيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التثقيف المجتمعي لتغيير الصورة النمطية للمرأة:
|b أثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة انموذجا: دراسة ميدانية لعينة من الطلبة في جامعة المثنى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ذي قار - كلية الآداب
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 362 - 383
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a الجزء الأول. يناير 2021
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على معرفة أهمية دور (المؤسسة التعليمية) الجامعة، والمناهج الدراسية في تثقيف المجتمع (شريحة الشباب). والتعرف على أثر تدريس مادة (علم اجتماع المرأة) في تغيير الصور النمطية للمرأة لدى طلبة كلية الآداب جامعة المثنى، وفي تغيير اتجاهاتهم السلبية نحو المرأة، وفي زيادة وعي الطلبة وتثقيفهم باعتبارهم هم جزء من المجتمع. وكذلك التعرف على أهمية دور المجتمع بجميع مؤسساته في غرس الوعي لدى الأفراد حول أهمية دور ومكانة المرأة في المجتمع. وضرورة تضافر جميع الجهود الفردية والمجتمعية لإحداث التغيير. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، ومنهج المسح الاجتماعي، أما في اختياره لنوع وحجم عينة البحث اعتمد البحث الحالي على طريقة الحصر الشامل (census)، وكان مجموع المبحوثين (١٤٣) مبحوثا وهو المجموع الكلي لطلبة المرحلة الثالثة من قسم علم الاجتماع لكلية الآداب في جامعة المثنى. توصل البحث إلى عدد من الاستنتاجات أهمها: 1-أن صورة المرأة النمطية السائدة في المجتمع أنها اقل فاعلية من الرجل، وأنها غير قادرة على اتخاذ القرار الاجتماعي. 2-أن صورة المرأة يمكن أن تتغير عن طريق التثقيف المجتمعي. 3-هناك علاقة دالة بين أثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة وتغير أفكار الطلبة بشكل إيجابي نحو النظرة إلى المرأة. 4-هناك علاقة دالة بين أثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة بحسب الجنس (النوع) للطلبة. 5-لا توجد علاقة دالة بين أثر تدريس مادة علم اجتماع المرأة والخلفية الاجتماعية للطلبة.
|b THE RESEARCH AIMS TO KNOW THE IMPORTANCE OF THE ROLE OF THE UNIVERSITY (EDUCATIONAL INSTITUTION), AND THE CURRICULA IN EDUCATING THE COMMUNITY (THE YOUTH SEGMENT), AND TO IDENTIFY THE EFFECT OF TEACHING THE SUBJECT (SOCIOLOGY OF WOMEN) IN CHANGING THE STEREOTYPES OF WOMEN AMONG STUDENTS OF THE FACULTY OF ARTS, UNIVERSITY OF MUTHANNA, AND IN CHANGING THEIR NEGATIVE ATTITUDES. TOWARDS WOMEN, AND IN RAISING STUDENTS' AWARENESS AND EDUCATING THEM AS THEY ARE PART OF SOCIETY. THE RESEARCH REACHED A NUMBER OF CONCLUSIONS, THE MOST IMPORTANT OF WHICH ARE: 1-THE PREVAILING STEREOTYPE OF WOMEN IN SOCIETY IS THAT THEY ARE A LESS EFFECTIVE ELEMENT IN SOCIETY THAN MEN ARE UNABLE TO MAKE SOCIAL DECISIONS. 2-THE IMAGE OF WOMEN CAN BE CHANGED THROUGH SOCIETAL EDUCATION 3-THERE IS A SIGNIFICANT RELATIONSHIP BETWEEN THE IMPACT OF TEACHING THE SUBJECT OF SOCIOLOGY OF WOMEN AND THE CHANGE OF STUDENTS ’IDEAS IN A POSITIVE WAY TOWARDS THE PERCEPTION OF WOMEN. 4-THERE IS A SIGNIFICANT RELATIONSHIP BETWEEN THE IMPACT OF TEACHING THE SUBJECT OF SOCIOLOGY OF WOMEN ACCORDING TO THE SEX (GENDER) OF THE STUDENTS. 5-THERE IS NO SIGNIFICANT RELATIONSHIP BETWEEN THE IMPACT OF TEACHING THE SUBJECT OF SOCIOLOGY OF WOMEN AND THE SOCIAL BACKGROUND OF STUDENTS.
|
| 653 |
|
|
|a مكانة المرأة
|a الثقافة العربية
|a الوعي المجتمعي
|a طلبة الجامعات
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|e Dhi Qar Arts Journal
|l 034
|m ع34
|o 1066
|s مجلة آداب ذي قار
|v 000
|x 2073-6584
|
| 856 |
|
|
|u 1066-000-034-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1238095
|d 1238095
|
