| LEADER |
05132nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1989048 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a بن نصر، مصطفى أحمد
|g Ben Nassr, Mustafa Ahmed
|e مؤلف
|9 507424
|
| 245 |
|
|
|a معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل في مناهج كلية التربية بجامعة مصراتة
|
| 246 |
|
|
|a Quality Standards and Labor Market Requirements in Curricula of Faculty of Education at Misurata University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية الآداب
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 345 - 369
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث التعرف على مدى توفر معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل في مناهج كلية التربية جامعة مصراتة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وما إذا كان هناك اختلاف في آراء أعضاء هيئة التدريس حول مدى توافر معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل في مناهج كلية التربية بجامعة مصراتة وفقا لمتغيري (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وتمثل مجتمع البحث في جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة مصراتة وعددهم (217)، واختيرت العينة بالطريقة العشوائية المسيطة، وقوامها (44) مفردة بما يمثل (20%) تقريبا من مجتمع البحث. واعتمد الباحثان على الاستبانة كأداة لجمع البيانات مكونة من ستة أبعاد وهي (الأهداف التعليمية - التواصل مع المجتمع - تصميم محتوى المنهاج - الأنشطة التعليمية - التقويم - التدريب)، وتم التأكد من صدقها وثباتها، واستخدم برنامج (SPSS) في تحليل البيانات، واظهر النتائج أن معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل في مناهج كلية التربية/ جامعة مصراتة كانت متوافرة بمستوى متوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؛ كما أنه لا توجد فروق بين متوسطات أراء العينة حول معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل في مناهج كلية التربية/ جامعة مصراتة تعزى لمتغير (المؤهل العلمي)؛ كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق بين متوسطات أراء العينة حول معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل في مناهج كلية التربية/ جامعة مصراتة تعزى لمتغير (سنوات الخبرة).
|b The research aims to identify the availability of quality standards and labor market requirements in the curricula of Faculty of Education, Misurata University from the point of view of the teaching stuff, and whether there is a difference in the opinions of faculty teaching stuff about the availability of quality standards and labor market requirements in the curricula of the Faculty of Education at University Misurata according to the two variables (educational qualification, years of experience), and the research community represents all (217) teaching stuff in the Faculty of Education, Misurata University. The researchers relied on the questionnaire as a tool for data collection consisting of six fields (educational objectives - communication with the community - curriculum content design - educational activities - evaluation – training). Based on the answers to the research questions, these results have been concluded 1. The quality standards and labor market requirements in the curricula of the Faculty of Education, Misurata University were available at an average level from the point of view of the teaching stuff. 2. There are no differences between the averages of the sample’s opinions about quality standards and labor market requirements in the curriculum of the faculty of Education, Misurata University due to the variable (educational qualification). 3. There are no differences between the average opinions of the sample about quality standards and labor market requirements in the curriculum of the faculty of Education, University of Misurata due to the variable (years of experience).
|
| 653 |
|
|
|a المتطلبات المهنية
|a سوق العمل
|a معايير الجودة
|a التعليم العالي
|
| 692 |
|
|
|a معايير الجودة
|a متطلبات سوق العمل
|a مناهج كلية التربية
|b Quality Standards
|b Labor Market Requirements
|b Faculty of Education Curricula
|
| 700 |
|
|
|a قزيط، هدى على
|g Egazeet, Houda Ali
|e م. مشارك
|9 521283
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 018
|e Faculty of Arts Journal
|l 018
|m ع18
|o 1578
|s مجلة كلية الآداب
|v 000
|x 2664-1674
|
| 856 |
|
|
|u 1578-000-018-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1239624
|d 1239624
|
