ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المكتبة الرقمية دعامة للتعليم...>الوصف

المكتبة الرقمية دعامة للتعليم الإلكتروني وقيمة مضافة في تعليم اللغة العربية وتعلمها: عرض تجربة المكتبة الرقمية لجامعة الأمير عبدالقادر بقسنطينة

العنوان بلغة أخرى: Digital Library as a Mainstay for Digital Learning and Additional Value in Arabic Teaching and Learning: Presentation of El Amir Abdelkader Digital Library - Constantine University
المصدر: مجلة العربية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي: الحمزة، منير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Hamza, Mounir
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: آذار
الصفحات: 248 - 269
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 1240129
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | تعليم اللغة العربية | الجامعات الجزائرية | المكتبات الرقمية | البحث العلمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبة الرقمية | التعليم الإلكتروني | اللغة العربية | تكنولوجيا التعليم | التعليم والتعلم | Digital library | E-learning | Arabic Language | Teaching Technology | Teaching and Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: في خضم التطورات المتسارعة التي يعرفها العالم لا يكاد يختلف اثنان على أن تعليم اللغة العربية يحتاج إلى تجديد وتطوير لمواجهة تحديات وضغوطات التي فرضتها التقنيات العصرية، ولقد قدمت التقنية الحديثة فرصا ثمينة للمكتبات في أن تصبح موزعا إلكترونيا للمعرفة لمن يريدها في أي مكان يتواجد فيه، وهذا ما أدى إلى ظهور جيل جديد من المكتبات الرقمية من أجل البعد عن التقليدية في التعليم والاستفادة من الإمكانيات التقنية الحديثة، لعل أبرز هذه التجارب على المستوى الوطني: تجربة المكتبة الرقمية لجامعة الأمير عبد القادر بقسنطينة، ولكن رغم كل ما قيل عن هذه المكتبة الرقمية، إلا أن دورها في العملية التعليمية ودعم تعليم اللغة العربية وتعلمها ككل لا يزال يطرح الكثير من نقاط التساؤل.

Through the fast development occurred in the modern world, none can deny that the teaching of the Arabic language needs to be renewed and developed to meet the challenges and pressures imposed by modern technologies, which have provided valuable opportunities for libraries to become an electronic distributor of knowledge anywhere, this led to the emergence of a new generation of digital libraries in order to move away from traditional education and take advantage of modern technological possibilities. Despite its role in the educational process and to support the Arabic language teaching and learning as a whole, the digital library is still problematic and raises a lot of question points.
ISSN: 9557-1112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.