ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مساقات التعليم الذاتي MOOCS...>الوصف

مساقات التعليم الذاتي MOOCS

العنوان بلغة أخرى: Self Education Courses MOOCS
المصدر: مجلة العربية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي: طرفة، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: آذار
الصفحات: 419 - 431
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 1240234
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | اللغة العربية | الناطقون بغير العربية | منصة رواق | اللغويات العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مساقات | التعليم الذاتي | منصات التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بمساقات التعليم الإلكتروني Moocs وبيان تاريخها ونشأتها وكذا تطورها وكيفية اشتغالها، وحال الأمة العربية وموقعها من هذه المساقات الإلكترونية فحاولنا من خلالها ذكر بعض المنصات العربية التي استطاعت في زمن قصير أن تتبوأ منزلة بين المنصات العالمية. ثم حاولنا بيان استفادة اللغة العربية من هذه المنصات من خلال مساهمة الموكس العربي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، لنختم بواقع الجامعات الجزائرية في ظل التطور الكبير لمنصات التعليم الإلكتروني الذاتي ومدى اهتمام الطلاب والباحثين وكذا القائمين على مجال التعليم في بلادنا بهذه التكنولوجيا الرائدة.

Cette étude vise à nous présenter les enjeux de l’apprentissage électronique MOOCS, son histoire et son émergence, ainsi que son développement et son fonctionnement. Cette étude à également montré l’état de la langue arabe vis-à-vis les cours électroniques, en mentionnant quelques plateformes arabes qui ont réussi à prendre une place entre les plateformes internationales, et montrant que la langue arabe pourra bénéficier de ces plateformes grâce à la contribution de la procession arabe à l’enseignement de la langue arabe aux non- spécialisés.
ISSN: 9557-1112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.