ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليمية اللغة العربية في ظل ال...>الوصف

تعليمية اللغة العربية في ظل الأساليب والطرائق البيداغوجية الحديثة

العنوان بلغة أخرى: Teaching Arabic Language in the Light of Modern Methods and Methods of Pedagogy
المصدر: مجلة العربية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي: مختاري، عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mokhtari, Omar
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 32 - 58
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 1240399
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المنظومة التربوية | لغة التدريس | تنمية الكفاءات | تكوين الشخصية | تعليم اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليمية | عناصرها | الوسائل | الطرائق | الأساليب البيداغوجية | Educational | Its Elements | Pedagogical Methods
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تحظى اللغة العربية بمكانة متميزة في منظومتنا التربوية باعتبارها اللغة الوطنية الرسمية ومكونا رئيسيا للهوية الوطنية ولغة التدريس لكافة المواد التعليمية في المراحل التعليمية، فهي بذلك كفاءة عرضية، ولذلك فإن التحكم فيها هو مفتاح العملية التعليمية التعلمية، وإرساء الموارد وتنمية الكفاءات التي تمكن المتعلم من هيكلة فكره، وتكوين شخصيته، والتواصل بها مشافهة وكتابة في مختلف وضعيات الحياة اليومية. لم يعد تعليم اللغة حكرا على المدارس والجامعات فحسب، بل أصبحت هناك مراكز متخصصة تهتم بهذا المجال وتسعى لاستخدام أحدث وأنجع الأساليب والتقنيات في التعلم. وبما أن بحثنا ينضوي تحت مشروع "تعليمية اللغة العربية في ظل الأساليب والطرائق البيداغوجية الحديثة"، يجرنا الحديث عن تعليمية اللغة في المناهج المدرسية إلى أنها دراسة علمية لتنظيم وضعيات التعلم التي يعيشها المتعلم لبلوغ هدف (عقلي أو وجداني أو حسي حركي).

Arabic has a distinct place in our educational system as the official national language and a major component of the identity and teaching language all educational materials in the educational stage, therefore control is the key to the process of education and the establishment of resources and development competencies that enable the learner to structure and form a personality and communicative with them and writing in different situations of everyday life. It was not only the school and universities that taught the language but specialized centres in the field and saught to use the latest and the most advanced methods and techniques in learning. Our research is under the project of Teaching Arabic under modern pedagogical methods. We are talking about the teaching of language in the curricula of the school as a scientific study to regulate the learning situations experienced by the learner to achieve the goal (mental, emotional or motor).
ISSN: 9557-1112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.