ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اقتصاديات إدارة الكوادر البشرية وتنمية قدراتها في المكتبات الأكاديمية

العنوان بلغة أخرى: The Economics of Managing Human Resources and Developing their Capabilities in Academic Libraries
المصدر: المجلة العربية الدولية لإدارة المعرفة
الناشر: المؤسسة العربية لإدارة المعرفة
المؤلف الرئيسي: محرم، طارق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mehrem, Tarek
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 39 - 64
ISSN: 2812-5215
رقم MD: 1240998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات الأكاديمية | مصر | الكوادر البشرية | التنمية البشرية | Academic Libraries | Egypt | Human Resources | Staff Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
LEADER 04715nam a2200229 4500
001 1990591
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محرم، طارق  |g Mehrem, Tarek  |e مؤلف  |9 650305 
245 |a اقتصاديات إدارة الكوادر البشرية وتنمية قدراتها في المكتبات الأكاديمية 
246 |a The Economics of Managing Human Resources and Developing their Capabilities in Academic Libraries 
260 |b المؤسسة العربية لإدارة المعرفة  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 39 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناقص الميزانيات يعد من أهم التحديات التي تواجه المكتبات الأكاديمية. خاصة وأن الإفلا قد أوضحت في اجتماعها السنوي في عام 2018 أن التخوف من التمويل والاستثمار كان هو التحدي الأول للمكتبات في العالم أجمع؛ لذا فقد وجب على هذه المكتبات العمل واكتشاف وتطبيق الأساليب التي يمكن اتباعها لمعالجة نقص التمويل مع الاحتفاظ بمستوى الخدمات وكفاءة العاملين. ويقترح هذا البحث بعض الحلول للتطوير المهني للكوادر البشرية بالمكتبات الأكاديمية بشكل اقتصادي كجزء من التوفير في الميزانية. كما يستعرض احتياجات الموظف كي يشعر بالاستقرار في مكان عمله ويبدع فيه. وكيف يمكن الاستثمار فيه وأهمية ذلك في رضائه الوظيفي باعتبار أن الموظف يمثل الثروة الحقيقية ومن أهم الدعائم الرئيسية التي تقوم عليها المكتبات والحفاظ عليه سوف يوفر الكثير من الأموال التي من الممكن أن تستنزف إذا ما قرر الموظف ترك مكان عمله بعد أن قام بالتدريب واكتسب الخبرة التي تجعله يؤدي عمله بكفاءة وإبداع. ويقترح الباحث بعض المواقع والبرامج المجانية التي يمكن أن تفيد أخصائي المكتبات وتزيد من مهاراتهم الفنية مثل الفهرسة وتنمية المجموعات وإدارة بيانات البحث والمراجع والخدمات العامة. ولابد هنا الوضع في الاعتبار أن التطوير المهني يقع في جزء كبير منه لرغبة الموظف ذاته في أن يطور نفسه بنفسه عن طريق البحث الدائم عما يمكن أن يفيده ويفيد مكتبته.  |b Budget scarcity is considered one of the most important challenges that face academic libraries especially that IFLA has identified it, in its annual meeting in 2018, as the first challenge for libraries worldwide, hence libraries had to find and apply methods to face such deficiency and at the same time keep the quality level of services and staff. This study suggests some solutions to develop the professional capabilities of library staff economically as part of saving in budgets. It also identifies the staff needs to feel stable at work and the way to invest in them as they are considered one of the main assets of the library. The study also shows the importance of sustaining staff and how it could save a lot of money that could be drained if he/ she decides to leave after the experiences gained. The researcher suggests some websites and programs that provide free courses for librarians in cataloguing, collection development, research data management, references and public services. It is also important to note that developing staff professionally requires a self-motivation and constant search for what could develop them. 
653 |a إدارة الموارد البشرية  |a التنمية المهنية  |a المكتبات الأكاديمية  |a اقتصاد المعرفة 
692 |a المكتبات الأكاديمية  |a مصر  |a الكوادر البشرية  |a التنمية البشرية  |b Academic Libraries  |b Egypt  |b Human Resources  |b Staff Development 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 002  |e Arab International Journal of Knowledge Management  |f Al-Mağallah Al-ʿarabiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Li Idāraẗ Al-Maʿrifaẗ  |l 002  |m مج1, ع2  |o 2375  |s المجلة العربية الدولية لإدارة المعرفة  |v 001  |x 2812-5215 
856 |u 2375-001-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1240998  |d 1240998