واقع مستوى الصلابة النفسية لدى معلمات مرحلة التعليم الأساسي بمراقبة تعليم قصر الأخيار: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |
| المؤلف الرئيسي: | زريق، نجاة سالم عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأحيمر، نجمة عمار (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 283 - 294 |
| رقم MD: | 1241904 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الصلابة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية (الخبرة، الدرجة الوظيفية، المؤهل العلمي) لدى عينة من معلمات مرحلة التعليم الأساسي بمنطقة قصر الأخيار، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم تطوير استمارة كأداة للدراسة (مقياس الصلابة النفسية) وجرى التأكد من صدق الأداة وثباتها، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثتان باختيار عينة عشوائية بسيطة مكونة من معلمات مدارس مرحلة التعليم الأساسي بمنطقة قصر الأخيار، حيث قامت الباحثتان بتوزيع (300) استمارة، وتحصلت على (285) استمارة صالحة للتحليل، وللإجابة على تساؤلات الدراسة تم استخدام البرنامج الإحصائي الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss بمستوى معنوية (0.05). وأظهرت نتائج الدراسة ارتفاع مستوى الصلابة النفسية لدى معلمات مرحلة التعليم الأساسي بمدينة قصر الأخيار، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق في الصلابة النفسية حسب الخبرة، والدرجة الوظيفية، وعدم وجود فروق حسب المؤهل العلمي، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات وهي ضرورة عمل أنشطة، ولقاءات تربوية تعليمية من قبل قطاع التعليم بهدف التعزيز من قدرة المعلمة وتمكينها من عملها، ووضع خطط وبرامج إرشادية تستهدف المعلمات اللاتي يعانين من ضياع معظم أوقات حياتهن في أنشطة لا معنى لها بهدف إيجاد طرق تربوية تعليمية تعمل على ابتكار أنشطة ذات معنى ومفيدة لهن تعود بالتالي بالنفع على المجتمع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المساندة الاجتماعية لدى عينة من المعلمات بمدينة قصر الأخيار وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية: دراسة ميدانية
بواسطة: زريق، نجاة سالم عبدالله منشور: (2022) -
برنامج تدريبي قائم على الصلابة النفسية لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: البيسي، داليا يوسف منشور: (2015) -
مستوى الصلابة النفسية لدى معلمات الأطفال ذوي صعوبات التعلم في سلطنة عمان: دراسة وصفية
بواسطة: المقبالي، رحمة بنت عبدالله منشور: (2020) -
واقع استخدام التقنيات التعليمية في تدريس مادة اللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات: دراسة ميدانية بمراقبة تعليم قصر بن غشير
بواسطة: هاشم، أسراء الهادي منشور: (2022) -
أثر برنامج إرشادي لتنمية الصلابة النفسية لدى عينة من معلمات المرحلة الابتدائية بالقصيم
بواسطة: الفنيخ، لمياء سليمان منشور: (2018)
