يجب تسجيل الدخول أولا
مستوى توظيف معلمات رياض الأطفال للمستحدثات الإلكترونية من وجهة نظرهن في محافظة جرش
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Kindergarten Teachers' Employment of Electronic Innovations from their Point of View in Jerash Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عمره، غدير أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Omar, Ghadeer Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الجرايدة، يوسف أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 1243752 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
220
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى توظيف معلمات رياض الأطفال للمستحدثات الإلكترونية من وجهة نظرهن في محافظة جرش، استخدمت الدراسة المنهج الكمي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، وتم التأكد من صدقها وثباتها، حيث تم تطبيق الدراسة على كافة معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية في محافظة جرش للفصل الأول من العام الدراسي (2021/2022)، والبالغ عددهن (86) معلمة، وبعد فحص الاستبانات المسترجعة، تبين وجود (7) استبانات غير صالحة لتحليل البيانات، فأسقطت، وتبقى (79) استبانة صالحة للتحليل وبنسبة بلغت (91%) تقريبا من مجتمع الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات مستوى توظيف معلمات رياض الأطفال للمستحدثات الإلكترونية من وجهة نظرهن في محافظة جرش جاءت بمستوى متوسط، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير سنوات الخبرة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية باستثناء الألعاب الإلكترونية التربوية وجاءت الفروق لصالح الدراسات العليا، وفي ضوء النتائج قدمت عدة توصيات أهمها: إجراء دراسات عن أثر المستحدثات التكنولوجية الحديثة في العملية التعليمية التعلمية لمرحلة رياض الأطفال من خلال استخدام المنهج شبة التجريبي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك وتوظيف معلمات رياض الأطفال في محافظة الكرك لتطبيقات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظرهن
بواسطة: بني عطية، سعاد مصلح عودة منشور: (2024) -
واقع استخدام الألعاب الإلكترونية في البرنامج اليومي بالروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الدوسري، بتلا حسن عجب منشور: (2023) -
أثر البيئة الصفية الفاعلة في تحقيق الأهداف التربوية لدى طلبة رياض الأطفال من خلال التعلم النشط من وجهة نظر المعلمات في محافظة جرش
بواسطة: رزق، سعاد إسماعيل عبدالعزيز منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات التربية الوقائية من وجهة نظرهن
بواسطة: الجميعه، أروى خليفة منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للكفايات المهنية في الكويت من وجهة نظرهن
بواسطة: مندكار، بدور حسين إسماعيل منشور: (2017)
