ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الجامعات وسوق العمل في تحقيق استراتيجيات لملاءمة تعليم المرأة العالي لاحتياجات سوق العمل بالمجتمع السعودي وفقا لرؤية المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: The Role of Universities and Labor Market in Achieving Appropriate Strategies for Women’s Higher Education to the Needs of the Labor Market in the Saudi Society According to Vision of Kingdom of Saudi Arabia 2030
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: السيسى، أريج حمزة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36, ع142
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: مارس
الصفحات: 127 - 168
DOI: 10.34120/0085-036-142-005
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 1243831
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرأة وسوق العمل | التأهيل الجامعي للنساء في السعودية | رؤية المملكة 2030 | Labor Market Needs | Women Role in Economic Development | Saudia Arabia Vision 2030
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد أبرز الاستراتيجيات المتبعة لتحقيق ملاءمة تعليم المرأة العالي لاحتياجات سوق العمل، والتوصل إلى أبرز الاستراتيجيات التي تفعل دور الجامعات لتحقيق ملاءمة تعليم المرأة العالي لاحتياجات سوق العمل، ودور سوق العمل التحقيق ملاءمة تعليم المرأة العالي لاحتياجات سوق العمل. استخدم المنهج الوصفي بالاعتماد على الاستبانة المحكمة المطبقة على عينة قصدية 323 من ممثلين لسوق العمل من القطاع الحكومي والقطاع الخاص، وأعضاء هيئة التدريس من الجامعات في المملكة العربية السعودية. إضافة إلى مقابلة مع الأمين العام بالغرفة التجارية بالمدينة المنورة ومديرة مركز سيدات الأعمال ورئيسة القسم النسائي بفرع وزارة العمل بالمدينة المنورة. وكان من أبرز النتائج: أن دور الجامعة في تحقيق استراتيجيات لملاءمة تعليم المرأة العالي لاحتياجات سوق العمل في المجتمع السعودي ضعيف. وأن الدور الذي يقوم به سوق العمل السعودي في تحقيق استراتيجيات لملاءمة تعليم المرأة العالي لاحتياجات سوق العمل السعودي، إضافة إلى وجود ضعف لدى الخريجات في عدد من المهارات التي يحتاجها سوق العمل، كمهارة تسويق الذات، ومهارة إدارة المشاريع الخاصة. وعليه، أوصت الدراسة بتفعيل دور الجامعات لتحقيق ملاءمة تعليم المرأة العالي لاحتياجات سوق العمل في المجتمع السعودي، من خلال زيادة مشاركة القيادات النسائية في التخطيط لرسم دور المرأة السعودية التنموي في المملكة وفقا لرؤية 2030م وإعادة هيكلة البرامج الأكاديمية للتخصصات الموجودة؛ لتتناسب مع الكفاءات المطلوبة من الخريجات في سوق العمل، وتفعيل دور سوق العمل في تحقيق تلك الاستراتيجيات، من خلال قيام سوق العمل بإجراء دراسة دورية لاحتياجاته ومتطلباته، ووضع أرقام واقعية للاحتياج من التخصص، وتخزينها في قواعد بيانات. كما أوصت بتشكيل لجان بين الجامعات والقطاع الخاص، كالغرفة التجارية، والشركات؛ لتطوير المناهج الموجودة في الجامعة، وتحديد احتياج سوق العمل.

The aim of the study is to identify the most important strategies to achieve the relevance of women’s higher education to the needs of the labor market. and to reach the mechanisms included in the role of universities to achieve the relevance of women’s higher education to the needs of the labor market and the role of the labor market. as well. The descriptive approach was adopted using a questionnaire applied to a sample (n=323) of representatives of the labor market from the government and the private sector. and faculty members from universities in the Kingdom of Saudi Arabia. in addition to an interview with the Secretary General of the Chamber of Commerce in Medina and the Director of the Center for Business women and the head of the women section of the Ministry of Labor in Medina. Results revealed that the role of the university and the role of labor market in achieving strategies to suit women’s higher education to the needs of the labor market in Saudi society are weak. in addition to the weakness of graduates in a number of skills needed by the labor market. Accordingly, the study recommended activating the role of universities by increasing the participation of women leaders in planning the role of Saudi women in development in the Kingdom according to the vision of 2030. and restructuring the academic programs. as well as activating the role of the labor market through conducting sequential periodical studies of its needs and requirements for specialization; as a data base.

ISSN: 1029-810X