ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









درجة استخدام الإدارة الإلكترونية في الأداء الإداري في الجامعات الخاصة في الأردن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة حالة جامعة جرش

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Using Electronic Management in Administrative Performance in Private Universities in Jordan from the Point of View of Faculty Members: A Case Study of Jarash University
المؤلف الرئيسي: بني مصطفى، أسيل محمود أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Mustafa, Aseel Mahmoud Ahmad
مؤلفين آخرين: العياصرة، معن محمود أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 101
رقم MD: 1244347
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
LEADER 04690nam a2200337 4500
001 1542948
041 |a ara 
100 |9 664109  |a بني مصطفى، أسيل محمود أحمد  |e مؤلف  |g Bani Mustafa, Aseel Mahmoud Ahmad  
245 |a درجة استخدام الإدارة الإلكترونية في الأداء الإداري في الجامعات الخاصة في الأردن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس:  |b دراسة حالة جامعة جرش 
246 |a The Degree of Using Electronic Management in Administrative Performance in Private Universities in Jordan from the Point of View of Faculty Members:  |b A Case Study of Jarash University 
260 |a جرش  |c 2021 
300 |a 1 - 101 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جرش  |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0129 
520 |a هدفت الدراسة تعرف درجة استخدام الإدارة الإلكترونية في الأداء الإداري في الجامعات الخاصة في الأردن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (دراسة حالة جامعة جرش). وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش وعددهم (211) عضو هيئة تدريس للعام الدراسي (2020/2021). وبلغت عينة الدراسة (141) عضو هيئة تدريس، تم اختيارهم بالطريقة العينة العشوائية البسيطة من مجتمع الهيئة التدريسية الكلي، واستخدم المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة، حيث تم تطوير استبانة لهذا الغرض تم التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام الإدارة الإلكترونية في الأداء الإداري في الجامعات الخاصة في الأردن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاء بدرجة متوسطة، وأشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة استخدام الإدارة الإلكترونية في الأداء الإداري في الجامعات الخاصة في الأردن تعزى لمتغيرات الجنس وسنوات الخبرة على الأداة ككل، وفي جميع المجالات ولصالح الإناث و(10) سنوات وأقل. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية في جميع المجالات باستثناء التخطيط الإلكتروني والتنظيم الإلكتروني وفي الأداة ككل، وجاءت الفروق لصالح مدرس وأستاذ مساعد في التخطيط الإلكتروني، والدرجة الكلية. ولصالح كل من أستاذ دكتور، ومدرس وأستاذ مساعد في التنظيم الإلكتروني. وخلصت الدراسة في ضوء ما توصلت إليه من نتائج إلى العديد من التوصيات، التي من أبرزها تفعيل الشراكة والتنسيق بين الجامعات الخاصة لتطوير استخدام الإدارة الإلكترونية في الأعمال الإدارية، وزيادة تفعيل التحول إلى ممارسة الإدارة الإلكترونية في الواقع العملي والإداري في ضوء التحول الرقمي. 
653 |a الجامعات الخاصة  |a الجامعات الأردنية  |a الإدارة الجامعية  |a الإدارة الإلكترونية  |a الهيئة التدريسية  |a الأداء الإداري 
700 |a العياصرة، معن محمود أحمد  |g Al-Ayasrah, Maan Mahmoud  |e مشرف  |9 149569 
856 |u 9802-017-008-0129-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-017-008-0129-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-017-008-0129-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-017-008-0129-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-017-008-0129-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0129-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0129-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0129-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0129-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0129-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-017-008-0129-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1244347  |d 1244347