دور مديري المدارس في تعزيز ممارسة استراتيجيات التدريس الفعال لدى معلمي الصفوف الثلاث الأولى ومعيقاتها في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Principals in Enhancing the Practice of Effective Teaching Strategies for Teachers of the First Three Grades and their Obstacles in Jerash Governorate as Perceived by Teachers' |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمودة، ماجدة منير محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamouda, Majida Mouneer Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، معن محمود أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 1245013 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
114
عناصر مشابهة
-
دور مديري المدارس في تعزيز ممارسة استراتيجيات التدريس الفعال لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حسين، إيمان حسن مصطفى منشور: (2022) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولي لاستراتيجيات التدريس الفعال من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمات أنفسهن في مدارس لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الصرايرة، أنوار محمد على منشور: (2019) -
درجة ممارسة مديري التربية و المدارس للشفافية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة إربد
بواسطة: بني مرتضى، أحمد محمد منشور: (2009) -
مستوى ممارسة معلمى مدارس محافظة الطفيلة لاستراتيجيات التدريس الفعال من وجهة نظر المشرفين التربويين ومديرى المدارس
بواسطة: العمرات، محمد سالم منشور: (2014) -
إستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في العاصمة الجزائر وعلاقتها بالاتصال الفعال من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حفيظ، إيمان منشور: (2018)
