ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المكتبات الجامعية اللبنانية في دعم التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (Covid-19)

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: قشور، أمل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 45 - 66
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 1245507
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | المكتبات الجامعية | جائحة كورونا
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 03676nam a22002177a 4500
001 1995748
041 |a ara 
044 |b تونس 
100 |a قشور، أمل  |q Qushor, Amal  |e مؤلف  |9 430576 
245 |a دور المكتبات الجامعية اللبنانية في دعم التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (Covid-19) 
260 |b الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات  |c 2020  |g ديسمبر  |m 1442 
300 |a 45 - 66 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بينما ينهمك العالم بوباء COVID-19، أغلقت معظم الدول مؤقتا جميع المؤسسات التعليمية، وقد أثرت عمليات الإغلاق على ملايين الطلاب. ونتيجة لذلك، انتقل العالم إلى التعلم عن بعد على نطاق غير مسبوق، تتسابق فيه المعاهد والمدارس والجامعات لتحويل صفوفها عبر الإنترنت، ينخرط فيه الطلاب بشكل جماعي مع الكتب لإلكترونية والتعلم لإلكتروني، ويعتمد الباحثون بشكل رئيسي على المجلات الإلكترونية. وقد ارتقت المكتبات إلى مستوى المناسبة، ومن بينها المكتبات الجامعية اللبنانية تزامنا مع إغلاق أبوابها وتحول صفوف طلابها عن بعد. حيث عمدت إلى تعزيز المصادر الإلكترونية وابتكار خدمات توصيل المعلومات والكتب للطلاب بما يتماشى مع المقررات والمناهج الدراسية، إضافة إلى تعزيز مواقعها وصفحاتها على شبكة الإنترنت، الأمر الذي يستدعي التعرف على هذه التجربة عن كثب وتقييمها. وعليه تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على الأدوار التي تلعبها المكتبات الجامعية اللبنانية الوطنية والخاصة لناحية تقديم المحتوى والمعلومات المرتبطة بالمناهج الدراسية، تدريب المستفيدين وأعضاء الهيئات التعليمية على كيفية الوصول إلى المعلومات، والخدمات المعلوماتية الأخرى، وأدوار المكتبيين العاملين فيها في دعم عملية التعلم عن بعد. وتجيب الدراسة عن عدد من الأسئلة البحثية منها: 1-ما هو الدور الذي يجب أن تلعبه المكتبات الجامعية اللبنانية في دعم بيئة التعلم عن بعد؟ 2-ما هي الطرق المتبعة لربط المكتبات الجامعية اللبنانية بالطلاب والمناهج الدراسية لتوفير اتصال هادف بين أنشطة التعلم ومصادر التعلم؟ 3-ماذا قدمت مكتبات الجامعات اللبنانية لطلابها المتعلمين عن بعد؟ 
653 |a المكتبات الجامعية  |a الخدمات المكتبية  |a التعليم الجامعي  |a التعليم عن بعد  |a الأوبئة العالمية  |a فيروس كورونا (كوفيد-19) 
692 |a التعليم عن بعد  |a المكتبات الجامعية  |a جائحة كورونا 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 003  |e Ialam  |l 028  |m ع28  |o 0179  |s اعلم  |v 000  |x 1658-3779 
856 |u 0179-000-028-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1245507  |d 1245507