ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة التزام أعضاء هيئة التدريس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد بجامعة بنغازي بأخلاقيات المهنة: دراسة حالة كلية الاقتصاد بجامعة

المصدر: مجلة الدراسات الاقتصادية
الناشر: جامعة سرت - كلية الاقتصاد
المؤلف الرئيسي: محمد، حسين علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المسمارى، عبدالسلام معيوف على محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 48 - 74
رقم MD: 1248666
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس | الجامعات الليبية | أخلاقيات المهنة | المؤسسات المالية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أخلاقيات المهنة | أعضاء هيئة التدريس | كلية الاقتصاد | Professional Ethics | Faculty Members | Faculty of Economic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد بجامعة بنغازي بأخلاقيات المهنة، وذلك من خلال درجة الالتزام بأخلاقيات المهنة اتجاه الجامعة، واتجاه الوظيفة، واتجاه الزملاء في الوظيفة، واتجاه الطلبة، وتحديد الفروق الدالة إحصائيا في متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة نحو درجة الالتزام بأخلاقيات المهنة على المستوى الكلي تعزى لمتغيرات (النوع، المؤهل العلمي، الدرجة العلمية، التخصص العلمي)، ولتحقيق ذلك صممت استبانة كأداة للدراسة، وتم توزيعها على أفراد عينة الدراسة والبالغ عددهم (155) عضو هيئة تدريس بكلية الاقتصاد وفروعها بجامعة بنغازي واسترجع منها (127) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي، واستخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت هذه الدراسة إلى عدة نتائج وهي أن درجة التزام أفراد عينة الدراسة بأخلاقيات المهنة جاءت بدرجة قليلة على المستوى الكلي، وجاءت أيضا بدرجة قليلة على مستوى درجة الالتزام بأخلاقيات المهنة اتجاه الجامعة، واتجاه الوظيفة، واتجاه الطلبة، بينما جاءت بدرجة متوسطة اتجاه الزملاء في الوظيفة، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة نحو درجة الالتزام بأخلاقيات المهنة على المستوى الكلي تعزى لمتغيرات (النوع، المؤهل العلمي، الدرجة العلمية، التخصص العلمي)، وأوصت هذه الدراسة بعدة توصيات أهمها ضرورة العمل على إصدار ميثاق لأخلاقيات المهنة في الكلية ويكون ملزما للعمل، وكذلك زيادة إدراك ووعي أعضاء هيئة التدريس بالكلية بمفهوم أخلاقيات المهنة وأهميته.

This study aimed to identify the level of faculty of economics members commitment regarding the professional ethics towards their university, job, colleagues, and the students. Also, it aimed to determine the differences of the respondents' answers towards the degree of commitment to the professional ethics according to gender, academic qualification, academic degree, and specialization. A cross-sectional, descriptive, quantitative study was carried out by designing a questionnaire as a study tool, then the questionnaire was distributed among (155) faculty members in faculty of Economic at University of Benghazi and its' branches. (127) questionnaires were received from the respondents and they are valid to statistical analysis. The results showed that the level of faculty members commitment to professional ethics was low generally. It also showed low level of commitment to the professional ethics towards the university, the job, and students, while the level of commitment to the professional ethics towards their colleagues on the job was medium. Furthermore, there are no statistically significant differences in the response of the respondents according to gender, academic qualification, academic degree, and specialization. The study recommended that is very important to issue a code of conduct for professional ethics in the faculty and increasing the awareness of faculty members about the concept of professional ethics and its importance.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.