LEADER |
03399nam a22002537a 4500 |
001 |
1999123 |
024 |
|
|
|3 10.33914/1382-015-001-019
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 551007
|a عبدالله، عمر أبو عبيدة الأمين
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مفهوم وأركان جريمة العدوان وفقا لتعديلات كمبالا 2010 لميثاق روما 1998
|
260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 152 - 158
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تناول موضوع البحث مفهوم جريمة العدوان وأركانها وفقا لتعديلات كمبالا 2010 لميثاق روما 1998، والذي توافقت فيه الدول الأعضاء على تعريف موحد لجريمة العدوان بغرض تحديد الأفعال التي تشكل جريمة العدوان والأشخاص المسؤولين من ارتكابها، وبناء على هذا التعريف تسعى الدول إلى تفعيل دور المحكمة الجنائية الدولية في المعاقبة على ارتكاب جريمة العدوان وذلك بقصد مكافحتها والحد من وقوعها من أجل المحافظة السلم والأمن الدوليين وتعزيز مبدأ عدم الإفلات من العقاب. وعليه تمثلت مشكلة البحث في مدى قدرة الدول الأعضاء في التوافق على تعريف موحد لجريمة العدوان. واستخدمت في هذا البحث المنهج الوصفي والتحليلي والاستقرائي الأمر الذي ممكنني من الوصول إلى عدد من النتائج والتوصيات. ومن أهم هذه النتائج 1-أن إيجاد تعريف موحد للعدوان يسهم في تعزيز السلم والأمن الدوليين. 2-أن تعريف كمبالا 2010 رتب مسئولية جنائية على الأفراد العسكريين والقادة السياسيين عن أفعال العدوان التي تتم بواسطتهم أو بتوجيههم أو بعلمهم. وأهم التوصيات التي خرج بها البحث تتمثل في 1-على جميع الدول الأعضاء في ميثاق روما 1998، تعديل قوانينها الداخلية وذلك بتضمين الأفعال التي تشكل جريمة العدوان الواردة في المادة 8 مكرر من الميثاق. 2-إعطاء دور أكبر للمحكمة الجنائية الدولية في تقرير وقوع حالة العدوان وعدم ترك أمر التقرير لمجلس الأمن منفردا.
|
653 |
|
|
|a جريمة العدوان
|a المواثيق الدولية
|a المحكمة الجنائية الدولية
|a الجرائم الدولية
|a نظام روما الأساسي
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 019
|l 001
|m مج15, ع1
|o 1382
|s مجلة الدراسات العليا
|t Journal of Graduate Studies
|v 015
|x 1858-6228
|
856 |
|
|
|u 1382-015-001-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1248714
|d 1248714
|