| LEADER |
04526nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1999327 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2022.105185.1106
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو زيد، نيفين محمد
|g Abo Ziad, Neiveen Mohammad
|e مؤلف
|9 406342
|
| 242 |
|
|
|a Learning Styles and Their Impact on The Educational-Learning Relationship of Basic Stage Students in Private Schools During the Coronavirus Crisis
|
| 245 |
|
|
|a أنماط التعلم وتأثيرها على العلاقة التعلمية التعليمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة خلال أزمة كورونا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 342 - 370
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة قياس أثر أنماط التعلم على العلاقة التعلمية التعليمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة خلال أزمة كورونا، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي على عينة قوامها (٦٩٨) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة، وتكون مقياس الدراسة من أداة مكونة من فقرات متعلقة بأنماط التعلم وتكونت من (٤٥) فقرة، وفقرات للكشف عن شكل العلاقات التعلمية التعليمية وتكونت من (١٨) فقرة، وأسفرت النتائج عن أن أنماط التعلم الشائعة لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة خلال أزمة كورونا جاءت بمستوى تقدير كلي متوسط ولصالح نمط التعلم السمعي، وأن أشكال العلاقات التعلمية التعليمية لدى الطلبة في المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة خلال أزمة كورونا جاءت بمستوى تقدير كلي متوسط، ولصالح نوع العلاقة التعليمية التقليدية، ووجود أثر أنماط التعلم الشائعة على العلاقة التعلمية التعليمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة خلال أزمة كورونا.
|b The study aimed to measure the impact of learning styles on the educational learning relationship of primary school students in private schools during the Corona crisis. The descriptive analytical approach was used on a sample of (698) male and female students from the basic stage in private schools. The learning patterns consisted of (45) paragraphs, and paragraphs to reveal the shape of the educational learning relationships, and it consisted of (18) paragraphs, The results revealed that the common learning patterns of primary school students in private schools in the Capital Governorate during the Corona crisis came at an average total estimate level in favor of the auditory learning pattern, and that the forms of educational learning relationships among students in the basic stage in private schools in the Capital Governorate during the Corona crisis came With an average overall assessment level, in favor of the type of traditional educational relationship, and the presence of the impact of common learning patterns on the educational learning relationship among primary school students in private schools in the Capital Governorate during the Corona crisis.
|
| 653 |
|
|
|a الأنظمة التعليمية
|a طلبة المرحلة الأساسية
|a المدارس الخاصة
|a العلاقات التعليمية
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a أنماط التعلم
|a العلاقة التعلمية التعليمية
|b Learning Styles
|b Educational-Learning Relationship
|
| 700 |
|
|
|a البريزات، فدوى عبدالحليم أحمد
|g Albarizat, Fadwa Abdulhalim Ahmed
|e م. مشارك
|9 482304
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 001
|m مج85, ع1
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 085
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-085-001-010.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_227532.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1248911
|d 1248911
|
