ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهاج التربوي وأثره في بث ال...>الوصف

المنهاج التربوي وأثره في بث الوعي

العنوان بلغة أخرى: The Educational Curriculum and its Impact on Awareness
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزغول، رعد محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zoghoul, Raad Mohammed Ali
المجلد/العدد: ع83
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 131 - 148
DOI: 10.33685/1316-000-083-009
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 1249073
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التخطيط التربوي | المناهج الدراسية | الوعي الثقافي | التربية الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي | المنهج التربوي | دور المنهج في بث الوعي | Awareness | Educational Curriculum | The Role of the Curriculum in Spreading Awareness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان مفهوم الوعي، وبيان مفهوم المنهاج، وتوضيح الرؤية الإسلامية للمنهاج لبث الوعي، اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي: وتوصل الباحث إلى أن للمنهاج دور تربوي لا يقتصر على التعليم، هو إعداد الفرد العابد المستخلف للحياة الدنيا والآخرة، وأنه لا تنمية شاملة بدون بناء الإنسان ولا تنمية بدون وعي حقيقي يشمل مجالات الحياة جميعها، وباستقراء الواقع نجد أن الوعي خضع لعمليات تزييف وتشويه، مما يكون وعيا كاذبا لا يدرك من خلاله حقيقة الواقع المعاش، ولا يستطيع تكوين رؤى سليمة لمستقبله، فمصممي المناهج مسؤولون عن تكوين وعي حقيقي أم كاذب، ومن مهام النظام التعليمي تكوين متعلم واع.

"The study aimed to clarify the concept of awareness, clarify the concept of the curriculum, and clarify the Islamic vision of the curriculum to spread awareness. The researcher followed the descriptive analytical approach: the researcher concluded that the curriculum has an educational role that is not limited to education, it is the preparation of the worshiping individual who is the successor to the life of the world and the hereafter, and that there is no comprehensive development without building the human being and no development without real awareness that includes all areas of life, and by extrapolating the reality, we find that awareness has undergone Forgery and distortion operations, which create a false awareness through which he does not realize the reality of the lived reality, and he cannot form sound visions for his future."
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.