تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الإبتدائي في دولة الكويت في ضوء أبعاد الوعي الديني
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الدوسري، خولة راشد أيوب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هريدى، إيمان أحمد محمد (مشرف), عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع237 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 405 - 446 |
| رقم MD: | 1157645 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى تقويم محتوي كتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي في دولة الكويت في ضوء أبعاد الوعي الديني. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة أبعاد الوعي الديني اللازمة لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت وتضمنت هذه الأبعاد كل من البعد المعرفي حيث تزويد التلاميذ بالمعرفة الدينية للعقيدة السليمة والبعد الوجداني ويتضمن تنمية حس المراقبة الذاتية للمتعلمين والبعد السلوكي وهو الجانب المهاري في تكوين العادات الحسنة المرغوبة لدى المتعلمين، واستمارة تحليل المحتوي حيث تم تطبيقها على منهج التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائية في دولة الكويت والتي تضمنت الموضوعات الأتية العقيدة وعلوم القرآن والحديث الشريف والسيرة النبوية والفقه والتهذيب. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أن عدد توافر أبعاد الوعي الديني في كتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي في دولة الكويت الجزء الأول أعلي بكثير من توافرها في الجزء الثاني، وأن عدد الأبعاد التي لم تحصل على أي تكرار توافر في الجزء الأول أربعة أبعاد من ابعاد الوعي الديني بينما بلغ عدد الأبعاد التي لم تتوافر في الجزء الثاني 11 بعداً. وأوصي البحث بإعادة النظر في أبعاد الوعي الديني ومراجعتها والاستفادة من معايير الوعي الديني المطبقة في الدول المختلفة وبما يواكب التطورات الحاصلة في ميدان التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير منهج التربية الإسلامية لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بدولة الكويت لتنمية الوعي الديني لديهم
بواسطة: الدوسري، خولة راشد أيوب منشور: (2021) -
فعالية منهج العلوم للصف الخامس الإبتدائي في تدعيم عناصر التربية الوقائية لدى تلاميذها بدولة الكويت
بواسطة: القلاف، نبيل عبدالله راشد منشور: (2010) -
تقويم منهج اللغة العربية المطور للصف الأول الإبتدائي بدولة الكويت في ضوء آراء معلمي و موجهي مادة اللغة العربية
بواسطة: التويجري، نوال عبدالكريم عتمان منشور: (2014) -
تقويم كتاب القراءة للصف الثالث الابتدائي في ضوء الأهداف التعليمية
بواسطة: حنون، زينب جمعة منشور: (2017) -
تطوير وحدات دراسية في التربية الإسلامية في ضوء العمليات المعرفية العليا واختبار أثره في تنمية الوعي الديني والقيم الشخصية لدى طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: بجاد، هلا سعود دغش منوخ منشور: (2021)
