ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







"أي" بين الأسمية والفعلية عاملة ومعمولة

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: العابر، محمد سالم ميلاد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 626 - 640
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1249550
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 02229nam a2200205 4500
001 2000060
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a العابر، محمد سالم ميلاد  |q Alaaber, Mohammed Salem Milad  |e مؤلف  |9 401906 
245 |a "أي" بين الأسمية والفعلية عاملة ومعمولة 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2022  |g يناير 
300 |a 626 - 640 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على (أي) بين الاسمية والفعلية عاملة ومعمولة. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى مبحثين، عرض المبحث الأول أي المخففة الحرفية، وجاء فيه إي بالكسر والسكون، وأي بالفتح والسكون. وأوضح أي التفسيرية. وجاء المبحث الثاني في (أي) الاسمية، واحتوى على أي الموصلة. وبينت الثانية (أي) الاستفهامية. وناقشت الثالثة (أي) الشرطية. وتناولت الرابعة أي الوصفية (الكمالية). وفسرت الخامسة أي الواقعة منادى. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أي تنقسم على قسمين رئيسيين خفيفة ساكنة الياء وهي حرف، وثقيلة مضعفة الياء معربة إلا في حالة واحدة وهي اسم، وأن أي الاسمية معربة ماعدا فرع من الموصلة مبني موضح في مكانه من البحث. وبين أن أي الاسمية أدت بمعانيها المختلفة وظائف تركيبية متنوعة ووقعت مواقع رفع ونصب وجر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التراكيب اللغوية  |a المشترك اللفظي  |a النحو العربي  |a اللغة العربية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 035  |l 020  |m ع20  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-020-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1249550  |d 1249550 

عناصر مشابهة