LEADER |
02229nam a2200205 4500 |
001 |
2000060 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a العابر، محمد سالم ميلاد
|q Alaaber, Mohammed Salem Milad
|e مؤلف
|9 401906
|
245 |
|
|
|a "أي" بين الأسمية والفعلية عاملة ومعمولة
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2022
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 626 - 640
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على (أي) بين الاسمية والفعلية عاملة ومعمولة. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى مبحثين، عرض المبحث الأول أي المخففة الحرفية، وجاء فيه إي بالكسر والسكون، وأي بالفتح والسكون. وأوضح أي التفسيرية. وجاء المبحث الثاني في (أي) الاسمية، واحتوى على أي الموصلة. وبينت الثانية (أي) الاستفهامية. وناقشت الثالثة (أي) الشرطية. وتناولت الرابعة أي الوصفية (الكمالية). وفسرت الخامسة أي الواقعة منادى. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أي تنقسم على قسمين رئيسيين خفيفة ساكنة الياء وهي حرف، وثقيلة مضعفة الياء معربة إلا في حالة واحدة وهي اسم، وأن أي الاسمية معربة ماعدا فرع من الموصلة مبني موضح في مكانه من البحث. وبين أن أي الاسمية أدت بمعانيها المختلفة وظائف تركيبية متنوعة ووقعت مواقع رفع ونصب وجر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التراكيب اللغوية
|a المشترك اللفظي
|a النحو العربي
|a اللغة العربية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 035
|l 020
|m ع20
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-020-035.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1249550
|d 1249550
|