العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Quality Assurance System in Higher Education Institutions: A Reading in the Results and Problems |
---|---|
المصدر: | المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |
الناشر: | جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |
المؤلف الرئيسي: | حسان، حامي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hacene, Hami |
المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | جانفي |
الصفحات: | 127 - 138 |
ISSN: |
2602-5663 |
رقم MD: | 1251599 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظام ضمان الجودة | التقييم | مؤسسات التعليم العالي | مخابر البحث | التمويل | Education Quality Assurance | Institutions of Higher Education | Evaluation | Social Sciences
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03617nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2002263 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a حسان، حامي |g Hacene, Hami |e مؤلف |9 453081 | ||
245 | |a تقييم نظام ضمان في مؤسسات التعليم العالي: |b قراءة في النتائج والمشكلات | ||
246 | |a Evaluation of the Quality Assurance System in Higher Education Institutions: |b A Reading in the Results and Problems | ||
260 | |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |c 2022 |g جانفي | ||
300 | |a 127 - 138 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a لامس هذا المقال موضوع تقييم مسار ضمان جودة التعليم العالي في المؤسسات الجامعية الجزائرية، وتحديدا ما تعلق بحالة العلوم الاجتماعية، وذلك من خلال البحث في إسهامات نظام ضمان الجودة في تحسين جودة الممارسة البيداغوجية والأكاديمية خاصة ما تعلق بــ بجودة البرامج وجودة الفاعلين في مؤسسات التعليم العالي (المؤطرين)، وكذا ما تعلق بمخابر البحث العلمي وما الذي تقدمه صيغ ومشاريع البحث المختلفة في إطار نظام ضمان الجودة. وكنتائج للبحث اتضح أن مسار نظام ضمان الجودة قد أطر عملية بناء منظومة لوجيستية ورقمية ذات فعالية فيما تعلق بالمسائل التنظيمية والتواصلية إلا أن هذا المسار قد واجه صعوبات كثيرة مرتبطة بمسألة الطبيعة العمومية للجامعة الجزائرية وثقافة مقاومة التغيير لدى الفاعلين في مؤسسات التعليم العالي. |b This article studied the evaluation of the quality assurance for higher education in Algerian university institutions, And that's by looking at the contributions of the quality assurance system in Improving the quality of pedagogical and academic practice, especially the quality of programs and the quality of the supervisors, as well as what is related to scientific research laboratories; the quality assurance system has Has contributed in the process of building an effective logistical and digital system Effective on organizational and communication matters, but this path has faced many difficulties related to the issue of the general nature of the Algerian university and the culture of resistance to change among the actors in higher education institutions. | ||
653 | |a التعليم العالي |a جودة التعليم |a مؤسسات التعليم العالي |a الجزائر | ||
692 | |a نظام ضمان الجودة |a التقييم |a مؤسسات التعليم العالي |a مخابر البحث |a التمويل |b Education Quality Assurance |b Institutions of Higher Education |b Evaluation |b Social Sciences | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |e The Algerian Journal of Research and Studies |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt |l 001 |m مج5, ع1 |o 2326 |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |v 005 |x 2602-5663 | ||
856 | |u 2326-005-001-008.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1251599 |d 1251599 |