ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تقييم نظام ضمان في مؤسسات التع...>مارك

تقييم نظام ضمان في مؤسسات التعليم العالي: قراءة في النتائج والمشكلات

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Quality Assurance System in Higher Education Institutions: A Reading in the Results and Problems
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: حسان، حامي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جانفي
الصفحات: 127 - 138
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1251599
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي | جودة التعليم | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظام ضمان الجودة | التقييم | مؤسسات التعليم العالي | مخابر البحث | التمويل | Education Quality Assurance | Institutions of Higher Education | Evaluation | Social Sciences
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03617nam a22002417a 4500
001 2002263
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a حسان، حامي  |g Hacene, Hami  |e مؤلف  |9 453081 
245 |a تقييم نظام ضمان في مؤسسات التعليم العالي:  |b قراءة في النتائج والمشكلات 
246 |a Evaluation of the Quality Assurance System in Higher Education Institutions:  |b A Reading in the Results and Problems 
260 |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل  |c 2022  |g جانفي 
300 |a 127 - 138 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لامس هذا المقال موضوع تقييم مسار ضمان جودة التعليم العالي في المؤسسات الجامعية الجزائرية، وتحديدا ما تعلق بحالة العلوم الاجتماعية، وذلك من خلال البحث في إسهامات نظام ضمان الجودة في تحسين جودة الممارسة البيداغوجية والأكاديمية خاصة ما تعلق بــ بجودة البرامج وجودة الفاعلين في مؤسسات التعليم العالي (المؤطرين)، وكذا ما تعلق بمخابر البحث العلمي وما الذي تقدمه صيغ ومشاريع البحث المختلفة في إطار نظام ضمان الجودة. وكنتائج للبحث اتضح أن مسار نظام ضمان الجودة قد أطر عملية بناء منظومة لوجيستية ورقمية ذات فعالية فيما تعلق بالمسائل التنظيمية والتواصلية إلا أن هذا المسار قد واجه صعوبات كثيرة مرتبطة بمسألة الطبيعة العمومية للجامعة الجزائرية وثقافة مقاومة التغيير لدى الفاعلين في مؤسسات التعليم العالي.  |b This article studied the evaluation of the quality assurance for higher education in Algerian university institutions, And that's by looking at the contributions of the quality assurance system in Improving the quality of pedagogical and academic practice, especially the quality of programs and the quality of the supervisors, as well as what is related to scientific research laboratories; the quality assurance system has Has contributed in the process of building an effective logistical and digital system Effective on organizational and communication matters, but this path has faced many difficulties related to the issue of the general nature of the Algerian university and the culture of resistance to change among the actors in higher education institutions. 
653 |a التعليم العالي  |a جودة التعليم  |a مؤسسات التعليم العالي  |a الجزائر 
692 |a نظام ضمان الجودة  |a التقييم  |a مؤسسات التعليم العالي  |a مخابر البحث  |a التمويل  |b Education Quality Assurance  |b Institutions of Higher Education  |b Evaluation  |b Social Sciences 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e The Algerian Journal of Research and Studies  |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt  |l 001  |m مج5, ع1  |o 2326  |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات  |v 005  |x 2602-5663 
856 |u 2326-005-001-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1251599  |d 1251599 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.