| LEADER |
04557nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2002775 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 430068
|a حسين، بانقا طه الزبير حسين
|g Hussen, Bannaga Taha Elzubair
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a عوامل تسرب طلاب المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر الإدارة المدرسية بمحلية الخرطوم بحري
|
| 246 |
|
|
|a The Factor of Dropout for Public Secondary School Student from the School Administration Point of View in Bahri Locality
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الخرطوم - كلية التربية
|c 2020
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 145
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على عوامل تسرب طلاب المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر الإدارة المدرسية بمحلية الخرطوم بحري. وتم استخدام المنهج الوصفي، وبلغ حجم العينة 80 مديرا ومديرة، وتم استخدام الاستبانة الذي تتكون من 54 فقرة مقسمة على ثلاث مجالات، وهي: العوامل الاجتماعية، العوامل الاقتصادية، العوامل المدرسية، وقد تم تحليل البيانات إحصائيا عن المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية. وقد أظهرت النتائج أن العوامل الاجتماعية تؤدي إلى تسرب الطلاب، وأهمها رفقاء السوء، وكثرة المشكلات الأسرية، وكذلك أن العوامل الاقتصادية تؤدي على تسرب الطلاب، وأهمها قلة دخل الأسرة، وحاجة الأسرة إلى الأبناء في العمل، وأيضا أن العوامل المدرسية تؤدي إلى تسرب الطلاب، وتكمن هذه العوامل في قلة اهتمام الأسرة بالمستوى الدراسي للطلاب، وضعف مستوى الطلاب الأكاديمي أثناء العام الدراسي. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على معالجة العوامل الاجتماعية التي تؤدي إلى تسرب الطلاب، والتي تتمثل في رفقاء السوء، والمشكلات الأسرية، وكذلك أن العوامل الاقتصادية تؤدي إلى تسرب الطلاب، ومن أهم هذه العوامل قلة دخل الأسرة، وحاجة الأسرة إلى الأبناء في العمل، وأيضا أن العوامل المدرسية تؤدي إلى تسرب الطلاب، وتكمن هذه العوامل في قلة اهتمام الأسرة بالمستوى الدراسي للطلاب.
|b The study aimed at identifies the factors of dropout for public secondary school students from the school administration point of view in Bahri locality. The descriptive methodology was used. The study sample involved 80 male and female schools principals. A questionnaire of 54 statements, divided into three domains was used. The three domains are: the social factors, the economic factors and the school factors. The data were statically analyzed, using means and standard deviation. The findings showed that the social factors lead students to dropout. The most important of this factor are bad companions the many family troubles. The economic factors lead students to dropout, the most important of which are: low family income family’s needs for children work. Family lack of concern for the student’s academic level, during the study year, the student’s academic levels are weak. The study recommended treating the social problems that leads to students dropping out which are represented in bad companions and family troubles. School factors also lead to students dropping out, these factors include, families lack of concern for the student academic level.
|
| 653 |
|
|
|a علم الاجتماع التربوي
|a التسرب الدراسي
|a الإدارات التربوية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|a الحسين، الرشيد حبوب محمد
|g Mohammed, Elrusheed Habboub
|e م. مشارك
|9 96511
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 016
|m مج12, ع16
|o 0508
|s مجلة كلية التربية
|t Journal of the Faculty of Education
|v 012
|
| 856 |
|
|
|u 0508-012-016-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1252042
|d 1252042
|
