ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Intérêt des Documents Authentiques dans L'enseignement / Apprentissage du Français Langue Etrangère

المصدر: مجلة كلية اللغات
الناشر: جامعة طرابلس - كلية اللغات
المؤلف الرئيسي: Benelimam, Ghada (Author)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 15 - 28
رقم MD: 1254338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: +AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02524nam a2200205 4500
001 2005315
041 |a fre 
044 |b ليبيا 
100 |a Benelimam, Ghada  |e Author  |9 669059 
245 |a Intérêt des Documents Authentiques dans L'enseignement / Apprentissage du Français Langue Etrangère 
260 |b جامعة طرابلس - كلية اللغات  |c 2022  |g يناير  
300 |a 15 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تمثل الوثائق الأصلية مصدراً مهماً لتحفيز وديناميكية للفصل التعليمي. هذا بلا شك جانب مهم من تأثير هذه الوثائق على الطلبة الراغبين في تعلم اللغة الأجنبية. إنها تقوم بتنشيط الفصل التعليمي من خلال ربط المتعلم بالواقع والسماح له بتصور اللغة الأجنبية على أنها حقيقة حية. ذلك يجعلها محفزاً يعزز التفاعل في الفصل، وهو أمر مهم بشكل خاص للتدريس الذي يهدف إلى "التواصل". فهي تؤسس في الفصل علاقة اتصال تربوية-ديناميكية بين المعلم والمتعلم لأن الوثيقة لا تنتمي إلى أي منهما ولكنها موضوع بحث مشترك.  |d Les vrais documents représentent une source importante de motivation et de vitalité pour le groupe classe. Il s'agit sans aucun doute d'un aspect important de l'impact des documents réels sur les publics étrangers. Il stimule la vitalité des cours de langues en connectant l'apprenant à la réalité et en lui permettant de considérer la langue étrangère comme une réalité vivante. L'intérêt qu'il suscite en fait un déclencheur acoustique précieux: il favorise l'authenticité de l'interaction en classe, ce qui est particulièrement important pour un enseignement orienté vers la « communication ». Il établit une relation dynamique de communication pédagogique entre les enseignants et les apprenants en classe, car le document n'appartient à aucun d'eux, mais fait l'objet d'une recherche commune. 
653 |a تعلم اللغات  |a الاتصال التربوي  |a اللغة الفرنسية 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 002  |e A Journal of the Faculty of Languages  |l 024  |m ع24  |o 1782  |s مجلة كلية اللغات  |v 000 
856 |u 1782-000-024-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +AraBase 
999 |c 1254338  |d 1254338